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提供健康之校園環境
健康促進學校—學校物質環境;前言; 一、提供校園健康環境之目標;二、實施方法與步驟; 2.『提供適當衛生設施及安全用水』:
供應充足洗手設備、水量、洗手乳;作好飲水設施、廁所、排水系統等之清潔維護工作。
3.『課桌椅並依學生身高分配』:
注意採光、照明、通風設施之裝置,黑板及桌面之照度符合規定;減低校園噪音的產生,營造一個安靜的學習場域。
; 4.『充實健康中心設備』:
修訂健康中心設備標準,充實應有之設備,例如電腦及週邊設備、急救設備等,以發揮健康中心功能。
5.『營造校園安全環境』:
加強兒童及青少年校園安全事故傷害防制介入教育,藉由安全危害預防介入(例如道路安全防制、溺水防制、遊戲設施設備安全管理),強化危險因子之認知及預防,達到事故傷害防制的初級預防。; 6.『營造無毒的校園環境』:
有機揮發性氣體和『環境荷爾蒙』的化學物質,對身體健康的影響逐漸受到重視,校園內應該阻止產生對人體健康和荷爾蒙造成影響的特定化學物質。室內建材裝潢、窗簾、家具、油漆應該使用安全材質,另外禁止使用殺蟲劑、除草劑。; 7.『補助學校利用閒置教室成立「健康生活館」』:
有鑑於小學入學人數有逐年降低之趨勢,建議參與健康促進計畫之學校能設立健康生活教室,該教室可配備適當軟硬體,平時做為社區衛生單位辦理衛生保健活動之場地,也可以添購軟硬體設備,於其中設置健身運動器材與健康教育教學媒體、光碟與視聽設備,作為社區與學校辦理衛生教育與健康促進活動之用。 ; 四階段計畫期程;第一階段:『釐清健康校園環境各項因子的內涵與相關標準的擬訂』;
針對(一)健康飲食的環境與設施
(二)適當衛生設施及安全用水
(三)完善的健康學習環境
(四)充實健康中心設備
(五)營造校園安全環境
(六)營造無毒的校園環境
(七)利用閒置教室成立「健康生
活館」主題
;第二階段:研擬『健康促進校園環境』的規章與執行策略(續);第三階段:『健康促進校園環境』研習與輔導示範學校;第四階段:藉由經驗交流???廣『健康促進校園環境』的方案;三、提供健康校園環境之方案設計;
1.名稱
2.背景說明/問題評析
3.預期目標/共同願景
4.永續發展規劃
5.健康環境具體措施 ;1.名稱; 2.背景說明/問題評析; 3.預期目標/共同願景; 4.永續發展規劃;(二) 社區資源形成健康支持網絡
-協調規劃社區志工協助交通安全導護工作。
-邀集家長及社區共同參與環境保護活動。
-聯繫當地清潔隊或回收商處理垃圾清運及資源再利用事宜。; (三) 需有關機關配合或協調事項
-社區清潔隊在學生放學後始清運當天垃
圾,並請垃圾車直接至本校垃圾堆放區,
避免堵住校門口,影響交通。
-請教育局、衛生局加強抽驗本校午餐供
應商之清潔衛生情形。
-為避免影響學生上下學,請管區派出所
加強取締本校校門口之違規停車。
;5.健康環境具體措施
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