第七章幼儿园卫生保健工作管理稿件文件材料.ppt

* * 第七章 幼儿园卫生保健工作管理 教学重点： 1、幼儿园卫生保健管理内容 2、幼儿园安全工作 授课方法：考题分析、案例分析法 教学目的：通过本章学习，认识幼儿园卫生保健工作的意义和任务，了解幼儿园卫生保健工作的内容及管理 名词解释题 7.1．卫生保健工作 7.2．环境管理 7.3．健康管理 7.4．生活管理 7.5．保健教育指导 简答题 7.1．简述幼儿园保健管理的任务。 7.2．简述环境管理的内容。 7.3．如何做好幼儿园疾病预防工作？ 7.4．简述幼儿进行科学的体育锻炼的基本要求。 7.5．简述心理卫生的任务。 7.6．如何进行幼儿园保健教育指导? 7.7．简述班级保教人员如何做好幼儿园班级日常性卫生保健工作。 7.8．为什么说幼儿园安全工作至关重要? 7.9．简述维护幼儿安全的原则。 7.10．简述对幼儿进行安全管理与教育的内容与方法。 论述题 7.1．论述幼儿园卫生保健管理的意义。 7.2．如何对幼儿进行生活管理? 7.3．论述幼儿园卫生保健管理的具体措施。 7.4．如何做好幼儿园安全工作? 1．卫生保健工作：幼儿园管理工作不可缺少的重要部分，是指一 切为保证幼儿身心正常发育和健康成长而实施的各种措施的总称。 2．环境管理：对幼儿园整个环境(包括物质环境和精神环境)的 管理，主要包括创造良好的生活与教育环境，环境的维护与保护。 3．健康管理：对幼儿健康的管理，更多地是指对幼儿个体健康的 保证，主要包括疾病预防、身体锻炼、心理健康、健康的检查与评估等 方面。 4．生活管理：对幼儿生活的组织与管理，主要包括建立科学的生 活制度和合理的营养膳食两个方面的工作。 5．保健教育指导：对教育者和幼儿进行卫生保健知识的指导，以 增强保健工作的主动性和自觉性，使卫生保健工作更有效。 6．心理卫生：又称精神卫生，是指维护和增进人的心理健康的种 种活动和措施的总称。 1．简述幼儿园保健管理的任务。 答：幼儿园卫生保健管理的任务是：确保保护幼儿的生命与健 康，促进其生长发育，增强其体质，培养幼儿保持和增进健康的初步 能力，养成健康生活和安全生活必要的习惯与态度的卫生保健任务 的完成。具体是指： (1)一日生活的组织与指导，即对幼儿园每天的各项活动进行合 理地安排和科学地指导。首先，要科学地安排一日生活的各个环节 及其过渡，组织幼儿的多种活动，要有规律，使幼儿在稳定的、有安全 感的环境中生活与学习，以有利于他们德、智、体、美诸方面全面发 展；其次注意培养幼儿良好的生活习惯和有组织的行为，安排好幼儿 的生活节奏，使儿童能有条不紊地生活，做到科学、合理、有序。 (2)促进发育，增强体质。幼儿园卫生保健工作要根据幼儿生理 发展特点，促进幼儿生长发育，增强其体质，为全面发展奠定基础。 ，(3)合理组织儿童参加锻炼。幼儿处于长身体时期，可塑性强， 锻炼对他们有着十分重要的意义。教师应根据幼儿身体的实际情 况，合理地组织儿童参加锻炼。 2．简述环境管理的内容。 答：(1)创造良好的生活与教育环境。环境包括物质环境和精神 环境两方面。幼儿园不仅应根据各地实际和办园条件，因地制宜地 为幼儿创设良好的物质环境，同时还要为其提供良好的精神环境，使 幼儿能在愉快的氛围中生活和学习。 (2)环境的维护和保护。幼儿园应采取多种措施，加强对环境的 维护和保护工作，以保持环境的安全、卫生、舒适、和谐与宽松。 6．如何进行幼儿园保健教育指导? 答：(1)保健指导。保健指导对象分为教师和幼儿两个方面。幼 儿园有必要对教师进行培训，使他们掌握卫生保健知识，并将此运用 到指导幼儿的日常生活中去，使幼儿能够得到科学的指导。同时，幼 儿是发展的主体，十分需要了解最基本的卫生保健常识，自觉地、积 极地保护好自己的身体。幼儿期是习惯养成的重要时期，应该培养 幼儿良好的生活习惯，形成良好习惯的动力定型，为未来的生活奠定 良好的基础。 (2)安全指导。幼儿园的保教人员应注意结合幼儿的年龄特点， 加强对幼儿安全教育和指导，以增强幼儿自我保护的意识和能力。 7．简述班级保教人员如何做好幼儿园班级日常性卫生保健工作。 答：(1)幼儿健康状况的观察与检查。幼儿园保教人员应该依据 “卫生保健制度”的要求做好晨间检查和全日健康观察，认真做好一 摸、二看、三问、四查的工作。一摸：摸额头有无发烧；二看：看咽喉、 皮肤和精神情绪状态；三问：了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况；四 查：检查有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 、 (2)幼儿生活护理与良好生活卫生行为习惯的培养。班级保教 人员不仅要做好幼儿日常生活的护理工作，而且应注意通过对幼儿 生活常规管理，使