技师培训理论培训内容之培训指导与管理PPT.ppt

理论培训内容之生产管理 从MRPⅡ最基本的生产计划决策功能来看，其决策逻辑图如图4—5所示，实现这一决策程序主要由主生产计划(MPS)、物料需求计划(MRP)、生产进度计划(OS)、能力需求计划(CRP)四个关键部分组成。这些关键环节构成一个决策反馈回路，一般称为闭环MRPⅡ。 (2)MRPⅡ系统中的主要子系统及内容 1)主生产计划MPS MPS是将生产计划大纲规定的产品系列转换为特定产品、部件的计划，依此来编制物料需求、生产进度与能力需求等计划。MPS对MRP起主导控制。 2)物料需求计划MRP MRP是MRPⅡ的微观核心部分，它将MPS产品级的计划按物料清单(BOM)表分解成零件级计划，直接指挥和控制自制件的生产数量、进度及外购件的数量、配套日期。MRP的主要处理模块及其逻辑关系如图4—6所示。 理论培训内容之生产管理 理论培训内容之生产管理 理论培训内容之生产管理 3)生产进度计划OS OS是零件或部件一级的作业进度计划，是继主生产计划MPS规定的产品出产期(或交货期)和MRP规定的相关零部件及其工艺路线、生产周期之后，结合交货合同规定、批量标准，以倒排顺序方式来制订每个零部件的投入、产出期的。 4)能力需求计划CRP CRP的核心是寻求能力与任务的平衡方案。它具有两方面的功能，一是对计划的可行性进行验证；二是对生产所需要的能力进行合理配置。 3．计算机集成制造系统(CIMS) CIMS利用计算机硬件、网络和数据库技术，将企业的经营、管理、计划、产品设计、加工制造、销售及服务等部门和人、财、物集成起来，以便能够高效率、高质量、高柔性地管理企业，提高企业的竞争力。它着重解决产品设计和经营管理中的系统信息集成，将信息技术、管理技术和制造技术相结合，缩短了产品开发、设计和制造周期，更好地适应了市场需求多样化的时代特征。 理论培训内容之生产管理 理论培训内容之生产管理 (1)CIMS的组成 CIMS由四个分系统(功能模块)组成，如图4一7所示。 广西社会化技师高级技师技能鉴定 培训复习讲义 广西机电技师学院 主要内容 第四部分 技师论文撰写与答辩 第三部分 有关表格的填写 第二部分 考核命题与备考指南 第一部分 维修电工国家职业标准 第五部分 理论培训内容 第五部分 理论培训内容 课题一 培训指导 一、指导操作的目的 指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手操作能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。 二、指导操作的一般方法 1．现场讲授法 讲授者应根据维修电工不同等级操作内容的要求，根据基础、专业理论知识，运用准确的语言系统地向学员讲解、叙述设备工作原理、说明任务和操作内容，讲清完成这些工作的程序、组织和具体操作方法等。对操作的重点、要领和难点要进行较详细的 理论培训内容之培训指导 分析和讲解．在讲解中，语言要简练通俗、形象生动、有启发性，思路清晰、准确、严谨，并注意理论与实践的密切结合。 2．示范操作法 示范操作法是富有直观性的教学形式，如示范某电气故障分析及排除方法或设备拆卸拉修过程，通过指导者示范操作使学员直观地、具体地、形象地学习操作技能。这样不仅易于理解和接受，同时在实际操作过程中有益于技能技巧的掌握和智力的开发培养。 (1)操作的演示 可通过放慢演示速度，把完整的操作过程进行分解演示，关键部分重点演示，边演示边讲解的方法进行示范操作表演，使学员了解每一步操作的内容和要领。然后进行正常操作的演示，使学员对操作全过程有连贯系统的了解。 (2)直观教具、实物的演示 在指导操作教学中以实物来演示，给学员以鲜明、具体、生动的形象，使学员通过直观手段获得感性认识，从而有利于掌握知识和技能技巧，培养观察能力和想象能力。 理论培训内容之培训指导 3．指导操作和独立操作训练法 在学员进行训练操作过程中，指导者应有计划、有目的、有组织地进行全面检查和指导．具体指导过程可以采取集中指导的方法，也可以采取个别指导的方法，井要做到五勤(脚勤、眼勤、脑勤、嘴勤、手勤)。在学员的训练操作过程中，要巡回检查全体学员的劳动组织和工作位置是否合理，操作方法是否正确，安全操作规程遵守得如何，是否能正确地使用设备、工具、量具和仪器仪表，遇到技术、质量、事故等问题能否妥善解决等。在操作中，应注意让学员反复地进行独立实际操作训练，锻炼他们的实际操作能力，加深和巩固操作技能。指导操作训练是培养和提高学员独立操作技能的极为重要的方式和手段。返回 理论培训内容之培训指导