中职学校2017—2017学年度第一学期教研处工作总结.docVIP

中职学校2017—2017学年度第一学期教研处工作总结 学校寄予教研处的希望是： 科研 核心竞争力的发动机。为不负所望，教研处紧紧围绕学校2017年工作思路，配合学校建设国家级示范学校总体目标的达成，积极推进以 服务市场、引领教改、创新破难 为主题的学校教科研工作。 一、科研 （一）指导教师和教师团队基于教育教学实践做课题写论文，确立了《中职学校电子专业课有效教学研究》等研究课题10项，使老师们在工作过程中边实践边研究逐步提高，有效推进了学校教改。其中：中职学校电子专业课有效教学研究》等研究课题10项，使老师们在工作过程中边实践边研究逐步提高，有效推进了学校教改。其中》已申报省教科院教育规划课题。《基于网络环境的资源建设与应用》获温州市（2017年度）教科研优秀成果三等奖。新的实践研究课题《中职生职业生涯规划实践性研究》正在积极展开。 二、新教师成长 （一）建立了目标导向机制，指导和帮助新教师创建 教师个人专业发展规划表 ，使每一位新来我校的教师都有一个明确的短期和长期专业发展目标。 （二）结合优秀教师的示范课，每月进行两次新教师专题培训，帮助新教师在教学实践中不断探索再提高。 （三）新建了师徒结对工作考核办法，促使师徒结对工作有实效。 （四）深入课堂对新教师进行听课指导，特别对课堂教学薄弱教师进行 听 评 导 再听 会诊。 （五）组织开展新教师基本功比赛，给新教师上示范课，带新教师听评观摩课。通过以上举措，帮助新教师尽快适应了教育教学新岗位，帮助他们快速健康成长，并卓有成效，新教师的校内公开课获普遍好评。 三、推进教改2017年教改以实践有效课堂，关注师生共同成长为主题。 （一）每周以教研组为单位推出教改公开课，公开课体现做中学、行动导向、任务引领等新课改理念，展示合作学习、头脑风暴、巧用视频录像演示等多种多样的教学方法，每次课后本组教师当堂讨论点评。 （二）开展了多项教师竞赛活动，有课件评比、优质课比赛、教学设计比赛等，以评促研、以评促教、有效地提升了教师的教学水平。 （三）开展教研组论坛活动，为教师搭建展示和交流的平台。通过听课与交流、教研组开展教学研讨等方式， 观中学 、 做中学 ，借鉴经验，体悟领会，改善教师自身教学的不足，将先进教学理念、教学方法落实到教学行为中，提升教与学的能力水平，促进了师生共同成长。 （四）课改专题培训 走出去请进来 ，本年度结合专业发展组织教师外出参加国家级培训3人次；省级培训10人次；各级培训共30多人次。赴市内名校开展有效课堂观摩与调研活动等，提升教师的课改理念及实际工作能力，引领课改。四、倡导教研组自主发展 （一）以教研组为核心，全力推进学校教学资源库建设。已建成的教学资源在实际的教学中发挥了较大的作用，为任课教师提供了丰富的教学资源，推动资源共享、补充与完善，为进一步备好优质课赢得了时间。 （二）引导教研组建设好教研组网页，促进教研组乐于合作探究、有目标追求、展示自我。各教研组网页已经逐渐成熟并各具特色，在校本较严重发挥了不可替代的作用。扎实有效的工作换来了可惜的成绩。本学期，我校郑丽娜老师获得全国青年教师说课比赛一等奖；老师代表温州市参加了浙江省青年教师基本功比赛；吴飞荣、谢丽莉、华慧慧等老师获得浙江省教师教学设计和说课评比三等奖；吴飞荣、祝孔江分别获得温州广播电视大学教师教学技能比赛 二、三等奖；南菲菲、章艳蕾的那个15为教师分别在县市级教师教学技能比赛中获得 一、 二、三等奖。孙浙茸等老师指导学生工50余人次在省市县各种竞赛中获奖。我校也被县教师进修学校评为2017年校本培训工作先进学校。