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;;婴幼儿认知能力发展顺序及年龄
（P302～303）
;认知能力的发展特点-P199;2～3岁的宝宝应用视觉、听觉、触觉的能力有了提高，通过观看图片、参观等方式了解事物。如去动物园观察动物特征，了解植物生长过程。
;提高婴儿的认知能力主要通过感觉和知觉; ;早教指导;视觉训练的方法（P125）;触觉训练的方法;前庭平衡训练（P128）;前庭平衡训练的方法; 认知综合训练法 ;认知能力训练的规律和内容 - - P199;早期空间概念与空间知觉发展---P199;大小的概念;几何图形和颜色概念;自我身体概念的认知;3个月左右能够通过照镜子认识自己
5～6个月可以用手指认自己的五官
7～10个月可以认识常见的亲人
2岁半左右能够说出自己的性别，了解亲人之间的关系，认识不同的职业，说出自己的家庭住址、父母姓名、单位等;婴儿从一日生活节奏中逐渐感受到时间的概念，如白天，黑夜，时间长短;??忆力的发展;新生儿短时记忆
2～3个月开始有长时记忆
4个月可以识别人和物
6个月区别生熟人，开始认生
1岁有了记忆，会寻找藏起来的东西
2岁形象记忆占主导
;婴儿认知能力训练指导;认识数字
认识图形
认识颜色
练习画画
认识自然现象;认识新物品;训练时应注意（P129）;学习分类和概括—P129;关于分类和概括的游戏;匹配游戏;“四挑一”游戏;“找图缺”游戏;掌握数概念的三步曲;数的分解和组成;学数数;认知能力训练应注意（P129）;温 馨 提 醒;谢谢大家
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