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电功电功率强化训练11.doc

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电功电功率强化训练11

常见考点强化训练(11) 考点:电功、电功率。考纲要求:理解、探究 针对练习: 1.(10淮安)家庭电路中接入的电能表,其作用是( ) A.给家用电路提供电能 B.提高家用电器效率 C.测量电路消耗的电能 D.保护电路避免火灾 2.(10晋江)市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图2所示)。在阳光的照射下,小电扇快速转动,能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是( ) A.太阳能→电能→机械能 B.太阳能→机械能→电能 C.电能→太阳能→机械能 D.机械能→太阳能→电能 3.(10施恩)将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列有关说法中,错误的是( ) A.三个电器产生的热量一样多 B.电流通过三个电器做功一样多 C.三个电器消耗的电能一样多 D.电烙铁产生的热量最多 4.(10江汉)小红发现近来家里的台灯发光越来越暗了,造成这一现象的原因可能是( ) A.灯丝变得越来越细了 B.灯丝变得越来越短了 C.灯泡两端的电压升高了 D.灯泡的实际功率变大了 5.(10常州)电熨斗通电一段时间后变得很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,其原因是( ) A.导线的绝缘皮隔热 B.导线散热比电熨斗快 C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流 D.导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻 6※.(10常州)把两个分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的灯泡串联后接到电源上,要使两灯都不被损坏,则电源的最大电压应为( ) A.10V B.15V C.19V D.25V 7※. (10济宁)甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图7所示,下列说法中正确的是( ) A. 两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多 B. 两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C. 两灯串联在220伏的电路中,甲灯比乙灯亮. D. 将乙灯接入110伏电路中,它的实际功率为50瓦 8.(2010晋江)学习了电能的知识后,小燕观察了家中的电能表的规格如图14 所示,她家同时使用的用电器总功率不能超过_______W,本月初抄表数如图所示,若本月应交电费66元,且电价为0.5元/度,则本月末抄表的示数为______________KW·h。 9.(10福州)如图3所示,电源电压不变,灯L1标有“6V 3W”字样。当S、S1均闭合时,L1正常发光,V的示数是________V。若闭合S、断开S1,A的示数是0.3A,则L2的实际功率为________W。 10.家庭电路中,照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是 _______ 联.一只标有PZ220—100”字样的白炽灯泡,正常工作5h消耗的电能是 ________ kW·h. 11.(10黄石)某同学家电度表上标有“220V 3A”字样,他家最多能让_________盏“220V 100W”的电灯同时正常发光;若一台“220V 110W”电冰箱和一台“220V 66W”电视机同时正常工作,干路中电流为_________安;若电冰箱平均每天工作2小时,1个月按30天计算,每月它用电_________度. 12. 13.(10株洲)下表是某电炒锅的铭牌,根据表中的信息回答下列问题:若家庭电路中的电压只有198V,此时通过电炒锅的实际电流是______A,电炒锅工作1h消耗的电能是_______Kw?h。若家庭电路中只有电炒锅在烧水且正常工作,电炒锅产生的热量有70%被水吸收后水的温度升高了30℃,且右图中电能表的转盘正好转了300转,该电炒锅消耗的电能是___________J,锅中水的质量为_______Kg(水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃)) 14.(10株洲)小方同学家中手电筒里有一颗小灯泡,小灯泡L上标的额定电流是0.2A,而额定电压字样磨掉不清楚,于是小方利用所学电学知识设计了如图甲所示的实验电路来测定小灯泡上标的额定电压值。完成下列问题: (1)请按照小方设计的电路图,帮助她用铅笔画线代替导线,把上面乙图中实物连接图补充完整。 (2)小方完成实验操作后,并根据实验中测得电压表和电流表的多组数据,绘制了如图丙所示的图象。小方看到图象发生弯曲,通过计算和查阅有关资料才知道,灯丝的电阻随灯丝温度的升高而_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。根据图象可知

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