★高考漫画类新题型解题指津.pptVIP

关于漫画 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。 漫画的构成：一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题； 主体是画面各“因素”构成的情景； 注释是对画面情景的文字提示或注解。通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。 1、看画面 唐山一中2009-2010学年度第一学期期中考试语文仔细观察下面这幅漫画，按要求作答（6分）（1）简要说明漫画，并揭示寓意。（4分）（2）为漫画拟定一个标题（不超过10个字）。注意：不能以“无题”、“高产奖”为题。（2分） 病例： 说明：画中一个母鸡产蛋多，一个母鸡产蛋少，产蛋多的得了个“高产粪”。 寓意：要通过现象看本质。 标题：工作创新（变通）、自作聪明、虚荣、看事物表看表象看质量。 参考一　　大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致小孩成长不健康的弊端。 题型3、编拟公益广告 题型：请根据漫画内容设计一条公益广告语。 注意事项： 体现画意，通俗易懂，有一定文采（修辞），具有宣传或警示作用。 练一练：1.仔细观察右面这幅招贴画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。（各画面不超过30字） ②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字） 参考答案： ①画面一：一个金光闪闪的金币，一颗名为“诚信”的红心，两者有一段距离。 画面二、三：金币与红心接触,红心随即变黑。 画面四：红心与金币全面接触，完全变黑。 例如：看下面漫画，写一段 150字左右的解说性文 字 题目:依法了之 在这幅题为《依法了之》上形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。（ 1分）画面上，一个身着制服的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。（3分）提示人们：对违法乱纪者，必须严厉打击，做到斩草除根。（1分）整个画面图案简洁，形象生动。 (解说漫画的内容 为漫画写一段解说性文字，包括针对什么对象，画了什么，有什么寓意，画面的特点是什么等。) 看图作文 仔细观察右边的漫画，然后写一篇800字左右的读后感，正标题自拟，副标题用“——《武大郎近照》阅后”。 看图作文 ② 写 作 指 导 了解画意：????第一幅画反映的是某单位在开展增产节约运动中，一位水电工人为响应这个号召而采取的措施。他为所有的水桶写上了“节约”两个大字，就算完成任务，至于水的大量浪费，他才不管。第二幅画反映了在贯彻《土地法》过程中，以完成书写多少条标语为满足，至于大片耕地被占，却置之不理。这些都是画的表层意思，它的深层含义在于，揭露了充斥于我们各个领域、各种工作中的形式主义，讽刺和鞭挞的靶子不在于某种具体的做法，而在于一种腐朽的观念与浮华的作风。联想分析：????请同学门思考在自己周围发生过哪些与此类似的事情，联系画面分析这类人搞形式主义、做表面文章的心态；这种形式主义的工作作风受什么样的观念支配；这种观念和作风对社会主义建设有哪些危害。构思立意：????从剖析批判角度立意，可以写《形式主义的特征》、《无非是为了给当官的看》、《官僚主义是形式主义的保护伞》。从改正和建设性的角度立意，可以写《改革思想宣传工作中的一种僵化模式——写标语》、《用行动代替口号》、《要树立真心实意为群众谋利益的思想》等。 仔细观察下面的漫画，根据寓意，拟订立意（及标题）（06年重庆卷） 四个人，一龙舟、旗帜、鱼。 最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ；船头插着一面“团结奋进”的旗帜。形成鲜明对比。 关系： 对象： 细节： 批判假公济私的现象 一个团队正尽心龙舟竞赛，前三人齐心协力划船，第四人却借机捞鱼。 表意 由画面到生活： 寓意 作者感情倾向： 批判 标题： 如此团结/如此划船/划船者。 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 讽刺了某些人只重钱财而忽视人格 正面立意 人格理应高于钱财 请仔细观察这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。（4分） 答案: 人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一样令人生畏。 （评分标准 :本体与喻体要有相似之处，2分；切合题意，准确揭示主题得2分。 写 作 指 导 ?观察画面要认真细心，注意人物服饰外貌及神态表情等，再结合画面文字去思考，特别要琢磨画