[初中教育]第一单元第二课 图像与眼睛2.ppt

图像与眼睛 TUXIANGYUYANJING 第一单元第2课 于丽 教学重点和难点：1、突破只能欣赏具象作品的局限，理解美术作品的基本分类。2、 理解美术作品包括具象作品、意象作品和抽象作品这三类作品的特点，初步掌握欣赏的方法。 2、社会发展，现代文明对人的心理的影响。 绘画艺术不断变化发展的原因： 1、绘画本身的发展由外在转向内在，追求创新 3、科学技术的发展、商品的流通和批量生 产对艺术产生新的要求。 美术图像根据反映物象的不同，可分为具象美术、意象美术和抽象美术。 具象美术 抽象美术 意象美术 请区分下列图像类型： 美术作品所表现的是真实的形象吗？ 具象美术 比较下列两幅美术作品，谈谈你对具象美术的理解？ 《东方人》17世纪 伦勃朗(荷兰） 20世纪 毕加索（西班牙） 具象美术作品对应于 现实世界的客观物象。 客观物象的细微之处、比例大小、人物神态、气氛渲染、物体质感、空间暗示都显得很真实。 艺术家通过写实的手法追求对 现实生活理性的“真实”表现，或称再现。 具象美术=照片? 《开国大典》 具象艺术的特点： 1、视觉的真实性或客观性 2、艺术形象的典型性 3、情节性（叙事性） 凡高（荷） 《向日葵》 除眼睛看到的美术作品还可以表现什么? 意象美术 狮子在哪里 “八大山人写”落款似“哭之”，又似“笑之”，其意为哭笑不得。 画家对现实形象进行了主观化、情感化处理，表达自己的主观情感。 作品与作者？ 画面表现了哪些事物？与生活中的事物比较有什么不同？ 画家为什么这样画？ 荷石水禽图 清代 朱耷 意象美术作品不拘泥于客观物象真实再现，更多表达美术家的 主观认识和情感世界。 采用各种艺术手法，追求对 情感生活的“真实”表现。 五幅意象美术作品分别运用了什么手法？ 主观化、情感化处理 夸张、概括、简化 突出结构特点 强调某种色彩感受 打破惯常的时空概念 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 意象艺术的特点： 2、倾向于心理真实而不是眼见的真实的传达。 1、意中之象，由艺术家的感觉、想像和表现意图所呈现出来的形象。 美术作品可以不表现真实的具体形象吗? 抽象美术 抽象美术作品虽没有具体形象，但也不难欣赏。欣赏的侧重点应该在美术作品的形式语言上。 百老汇的爵士乐 蒙德里安 1、形式与色彩 抽象艺术的美表现在哪几个方面： 《秋的节奏》波洛克 （ 美） 1、形式与色彩 2、构图与笔触 抽象艺术的美表现在哪几个方面： 太极 朱铭（中） 青铜 2003 创作年代：2001   规格108.5×55.3×111cm  材质：木 1、形式与色彩 2、构图与笔触 3、材料与肌理 抽象艺术的美表现在哪几个方面： 红窗 瓦萨雷利 菱形所形成的方向既像里转又像外转，产生视觉错觉感，从颜色上由深红到浅红到明黄有种空间感 。 1、形式与色彩 2、构图与笔触 3、材料与肌理 抽象艺术的美表现在哪几个方面： 4、空间与透视 1、形式与色彩 2、构图与笔触 3、材料与肌理 4、空间与透视 5、光影与运动 抽象艺术的美表现在哪几个方面： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 练习1：按照图象类型归类。 贵妇人像 安格尔 生日 夏加尔 百老汇爵士乐 蒙德里安 三幅图像有些什么样的特点？ 贵妇人像 生日 百老汇爵士乐 形 象： 线 条： 色 彩： 体积明暗： 空间效果： 形象来源： 练习2： 比较不同类型图象特点。 逼真 含蓄 真实 强 客观生活 强 夸张 优美 抒情 弱 弱 情感世界 概括 强烈 单纯 无 无 主观世界 美术作品的表现内容和表现方法是多方面的，不能用像不像来衡量一切美术作品，即便是具象美术作品也不等同于照片。针对不同类型的作品要从不同角度去欣赏。 本课小结： 狮子在哪里