[图表模板]八下5单元23课冲撞与交融.ppt

一，“文明”的含义是？ 早期人类文明的类型有哪些？（地理环境划分） 大河文明：农耕为主 （农耕文明） 海洋文明：经商为主 （商业文明） 草原文明：游牧为主 （游牧文明） 萨拉米斯海战 两种不一样交流方式的原因 开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明的整合。（如唐朝） 开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲撞的方式来实现文明的整合。（如“闭关锁国”的清朝） 中国古代文明的和平交流 在人类全球化的今天，文明霸权主义和强权主义依然存在，文明间怎样才能实现共处和交融？ 当今世界的主题是“和平与发展”，但领土之争、宗教纷争、民族矛盾、地区冲突、恐怖主义、霸权主义、强权政治等影响当今世界“和谐”发展 。如今，中东地区长期被战争阴云笼罩，百姓苦不堪言。通过本课的学习，请你为如何争取世界和平献计献策。 文明无优劣之分，不同文明之间应该要相互尊重、相互理解、包容、共存、求同存异、相互认同、相互合作、才能实现文明的交融。 1．下列文明冲突中，属于游牧文明对农业文明发动的是：(? )A．卫青、霍去病攻打匈奴 B．忽必烈征服南宋C．英法联军火烧圆明园　 D．凯撒征服埃及 3．使希腊文明与古老的东方文明结合，开启历史上希腊化时代的战争是：( ? )A．亚历山大东征　　 B．希波战争　　 　C．八国联军入侵中国　　 D．十字军东征 “把世界当做自己的家乡” 人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程. 1+2= 4+5= 1、阿拉伯数字 发明“阿拉伯数字”的人是什么人？为什么称为“阿拉伯数字”？ 它是以什么方式传播开来的？ 这些数字我们把其称之为？ 古代 印度人 发明 中古 阿拉伯人 传播 世界各地 意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生，约1271年随其父、叔经两河流域、伊朗高原，越帕米尔，来到东方，历经千辛万苦，于1275年5月至上都，得元世祖忽必烈信任，又与太子真金友善，礼遇优厚，委以官职，任职17年。在华期间几遍游中国，1295年返回威尼斯。 马可·波罗小传 1298年，马可·波罗在威尼斯与热那亚战争中被俘，狱中口述东方见闻，由狱友鲁思梯谦笔录成书，名为《马可·波罗行纪》，成书之后广为流传，使得西方人得以了解东方之富庶，文化之发达，并对以后新航路开辟有所影响，促进了东西方文化交流。 “向西方世界展现了迷人的中国文明” 世界各地区各民族和平交往有哪些 重要的历史意义呢？ 和平交往促进了世界各地区各民族人民的 相互了解，加深了彼此的联系和友谊；传播了 先进的生产力和文化，促进了各地区经济和文 化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整 体。 感悟和平 请列举你所知道的古今中外和平交往的事例 古代的指南针 丝绸之路 音乐艺术是交流的重要方法 体育运动是交流的重要途径 影视传媒是交流的重要途径 外交活动是交流的重要途径 三，文明交流的方式中，哪一种更能促进人类的进步?请你说明理由。 9.11事件 （2001年9月11日，美国纽约大厦双子塔被恐怖分子用飞机炸毁） 伊拉克在阿富汗发动战争，得到美军支持 中东战争 （巴以冲突） 中东战争 （巴以冲突） 印度孟买遭恐怖分子袭击 不同国家、不同种族要相互尊重、相互理解、相互认同、求同存异、平等交流，互相学习；应该通过协商和对话来解决冲突；各国应积极采取措施并加强国际合作；发挥联合国在国际事务中的积极作用；反对霸权主义，维护世界和平，共建和谐美好的“地球家园”。 以史为鉴 面对现实 通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交往中我们应持有的态度。 学以致用 B 2．公元前490年，???? 和希腊在马拉松发生了一场激烈的战争，结果希腊人取得了胜利。为了把胜利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一个叫菲力比斯的战士，从马拉松一直跑到雅典。当他到达雅典时已经筋疲力尽，传达了胜利的消息以后便死去了。后来为了纪念这位战士，现代奥运会设立了马拉松赛跑。( ? )A．亚历山大　B．埃及 C．罗马 D．波斯 D 4．下列文明的传播，属于和平交流方式的是：( ? )①阿拉伯数字? ②马可·波罗东游 ③鉴真东渡? ④大英博物馆陈列圆明园文物A．①②③④ B．①②③C．①②④D．②③④ 5．在文明冲撞与交融中最能促进文明的飞跃发展，下列东西方科学家中???? 就产生于这种类型。(? )A．亚里士多德 B．欧几里得 C．弗洛伊德 D．希罗多德 A B B 6、文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同 （ ） 　 A．亚历山大大