[高二语文]文言文翻译专题复习.pptVIP

用名词、代词或名词性短语表示判断的句子。 翻译时必须补出判断动词“是”字。 常见句式 ⑴……者……也：陈胜者，阳城人也。 ⑵……者……：环村居者皆猎户 ⑶……也：项脊轩，旧南阁子也。 ⑷……者也：沛公之参乘樊哙者也。 ⑸无标志格式：刘备，天下枭雄。 ⑹用“乃”、“为”、“是”、“即”、“则”、“本”、“皆”等表示肯定判断，用“非”表否定判断 此乃臣效命之秋也。 当立者乃公子扶苏。 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 不知木兰是女郞。 梁父即楚将项燕。 此则岳阳楼之大观也。 亭东自足下皆云漫。 六国破灭，非兵不利，战不善。 主语不是施动者，而是受动者。 常见句式类型： ⑴ ……于…… 此非孟德之困于周郎者乎？ ⑵为……、为……所……、……为所…… 身死人手，为天下笑者，何也？ 茅屋为秋风所破歌 若属皆且为所虏。 ⑶被……、见…… 、见……于…… 信而见疑，忠而被谤 吾长见笑于大方之家。 ⑷ ……受……（于）…… 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 ⑸无标志词（意念被动句） 洎牧以谗诛 盖文王拘而演《周易》。 唯倜傥非常之人称焉。 翻译时一般必须补出被省略的成分。 常见类型 ⑴省略主语 樊哙曰：“大行不顾细谨……何辞为？”　　于是遂去。乃令张良留谢…… ⑵省略谓语 一鼓作气，再　而衰，三　而竭。 ⑶省略宾语 交戟之士欲止　不内。 竖子不足与　谋。 ⑷省略介词 沛公军　霸上。 将军战　河北，臣战　河南。 ⑸省略兼语 　不如因　而厚遇之，使　归赵。 1.主谓倒装 甚矣，汝之不惠。 宜乎，百姓之谓我爱也。 甚善矣，子之治东阿也！ 2.介宾短语后置（状语后置） 故临崩寄臣以大事也。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 　3.宾语前置 　⑴否定句（句中有否定副词“不、弗、未、非、否、毋、无、莫”等）中代词作宾语。 　然而不王者，未之有也。 　闻道百，以为莫己若。 （2）疑问句中，疑问代词（ “何、谁、孰、安、焉、胡、奚、曷、恶”等）作动词或介词宾语。 　大王来何操？ 　沛公安在？ 　微斯人，吾谁与归？ ⑶介宾短语中，一般代词作宾语（多为介词“以”的宾语），为强调宾语而前置。 　是以见放。 　一言以蔽之。 ⑷用“之”、“是”提宾，加重语气。 姜氏何厌之有？ 句读之不知，惑之不解。 无乃尔是过与？ 唯利是图　惟命是从　唯你是问　唯才是举 4.定语后置 常见句式结构 ⑴中心词＋定语＋者 村中少年好事者驯养一虫。 ⑵中心词＋之＋定语＋者 石之铿然有声者，所在皆是也。 马之千里者，一食或尽粟一石。 ⑶中心词＋之＋定语 蚓无爪牙之利，筋骨之强…… 居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 11翻译下列句子（10分） （1） 侠曰 ：“以口腹役人，吾所不为也 。”乃悉罢之。 （2） 裴侠危笃若此而不废忧公，因闻鼓声，疾病遂愈，此岂非天佑其勤恪也？ 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）?? （1）御史大夫猝遽不能详知，以得谴让；而吉见谓忧边思职，驭吏力也。?? （2）方春未可大热，恐牛近行用暑故喘，此时气失节，恐有所伤害也。?? 15．把文言文阅读材料画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）?? （1）闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。??? （2）赵国何求而不得也！?? （3）夫子休，就舍待命。??? ?? 14、把下列句子翻译成现代汉语。(6分) ?? (1)可晨驰至富家，发椟出券归其主。 ?? (2)令之曰：“建尔旗帜，旋山徐行。?? (3)可恻然，计橐（tuó）中装略当其数，尽与之。 15．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）?? ⑴县有轻囚数十人，会春暮时雨，临白令请出之，令不许。??⑵为国之类，在于刑法，法急则人残，法宽则失罪，务令折中称朕意焉。 15.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）?? ⑴遂大困，寻死富阳。?? ⑵奇之，立许字以女。?? ⑶已而或检其装，有丰肆中物。 。? 保留法 如： 　　文言文中的专有名词（如帝号、国号、年 号、人名、物名、地名、职称、器具等）以及 古今意义相同的词都可以照录保留，不必翻译。 沛公之参乘樊哙者也。 如： 壬戌之秋，七月既望，…… 如： 夺项王天下者，必沛公也 补充法 如： 文言文中常出现借一定语境省略某些句子成 分的现象，为使译文准确、通顺，翻译时应将某 些省略了的成分先补上，然后再翻译。 ①一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。 ②审视之，（其）短小，黑赤色，（成）顿（觉） 非前物。 ③竖子不足与（之）谋。 如： “适奚”翻译为“飞到哪里去”。 调序法 按照现代汉语的语法规范，调整文言文中 的特殊句式，把倒装句译成非倒装句。 彼且奚适也？