本人反思.doc

检 查 一年来，我校在学区的领导下，认真完成了各项工作任务，但教学质量不尽如人意，我本着客观的精神，以科学发展观全面重新审视自己，发现个人存在以下问题： 1、思想观念还显后进。做为一名校长，是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划学校的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划，思想认识还不能紧跟教育改革形势。?? 2、学习不够系统深入。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，虽然深知学习是一种推动教育发展，个人成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学习、以学习推进管理的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，成天忙于学校事务等工作，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺， ??? 3、学校管理工作成效不够显著。在促进学校教育发展工作中，还存在被上级要求推着走，被动去进行研究思考的情况。平时，虽然也能不折不扣地完成上级任务，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的工作实践中，但缺少系统的思想，没有形成整套的管理思路，有点脚踏西果皮的感觉，尚不能创建品牌学校，不能满足人民对教育的需求。 4、由于自身经验不足，导致有时处理事务不够冷静，对老师、学生过于人性化，对师生存在的问题，不喜欢直接指出与批评，而且表扬激励多，当众批评教育少，教师缺乏危机意识 。 5、自己工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨。 针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： 1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。 2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。 3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。 4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。 今后工作打算： 下学期开始，我们要坚持抓核心、求突破的策略；坚持抓薄弱、求协调的策略；坚持打造和谐校园，全面策划和落实学校管理、教育教学管理和教师队伍建设、学生良好学习习惯培养等各项工作；进一步提高办学水平，促进学校全面和谐发展。 抓核心：抓好教师整体素质的不断提高。 求突破：就是教师队伍凝聚力的进一步提升、合作氛围的进一步浓厚、教师的自学及研究意识和能力进一步提高、课堂教学质量的提高。 抓薄弱、求协调：就是抓学校发展的薄弱环节。一是抓学科教学的同步发展；二是抓学生知识掌握、能力培养、学法灵活的同步发展；三是抓优等生和学困生的整体均衡发展；四是抓年级之间的均衡发展。 打造和谐校园：一是校园环境的和谐。抓净化、美化，让每一面墙壁会说话；二是人际关系的和谐（教师和学生之间、教师和教师之间、领导与教师之间、教师与学生家长之间）；三是教育的和谐（教育与教学的和谐发展、学科之间的和谐、学生知识的获取与能力培养的和谐发展）。 以上检查有不妥之处望领导批评指正 上邽小学 温雪梅 2012年7月11日