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波特5力模型分析自己——大学生就业分析物流131201310604125任薛燕一、波特五力模型的解释20世纪80年代初,迈克尔·波特的竞争战略理论成为战略管理理论的主流。这一理论的核心是波特提出的五种力量分析模型。波特的企业竞争力五种力量模型定位于厂商如何在产业内定位,在激烈的竞争环境中获取高于平均的利润。他认为,产业环境存在五种基本力量:潜在入侵者的威胁、替代品或服务的威胁、供方议价能力、买方议价能力和产业内既有同业竞争者。这五种力量之间的关系决定了企业战略优势的来源以及准确定位。用于竞争战略的分析，可以有效的分析客户的竞争环境。二、大学生的就业环境形势 伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变，高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，大学毕业生就业率下降，就业问题比较突出。据教育部统计， 2010年毕业生将超过630万人，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长，整体就业人数不断增加。 以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变，大学生就业难已经成为了不争的事实。而且，自2007年美国引发了全球性的金融危机以来，世界各地的经济都出现了一定的衰退现象，各用人单位在人才招聘方面都有所减少,全球性的金融危机让就业形势变的更加不容乐观。 ?三、波特五力模型具体分析大学生求职就业现在我们就依照迈克尔·波特在《竞争战略》中提到的“五力模型”来简单分析一下其中影响大学生就业求职的几种原因。迈克尔·波特五力包括：行业内的竞争者、供应方的讨价还价能力、买方的讨价还价能力、潜在进入者和替代品。我们可以简要如下概括大学生求职就业时的“五力”：（1）高校大学应届毕业生群体可以看做是波特五力模型中的行业内的竞争者。（2）培养大学生的大学高校可以看做是波特五力模型中的供应方。 （3）招聘毕业生的用人单位可以看做是波特五力模型中的购买方。 (4) 后两三年毕业的低年级大学生可以看做是波特五力模型中的潜在进入者。 (5)职业学校，包括技校学生，职业中学，技术工人，拜师学艺的学徒，民工等一切在社会上和大学生应征工作的群体的总和可以看做是波特五力模型中的替代品。对大学生求职就业的具体五力模型分析如下：（1）行业内的竞争者——高校大学应届毕业生群体。根据波特五力模型中影响同业竞争者竞争强度的因素进行分析。首先是竞争者数量，市场中竞争者越多，竞争强度会越高。伴随着我国高校精英教育向教育的转变，高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长。据教育部统计， 2010年毕业生将超过630万人，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长，整体就业人数不断增加。 在求职就业时庞大规模高校大学应届毕业生群体之间的竞争异常激烈。其次是行业固定成本，行业固定成本越高，导致相互竞争越激烈。假设依据现在这个物价水平下，我们读完四年的本科，平均下，一年学费加住宿费六千左右，所有生活学习费用每月一千左右，还有其它开销，一年的费用也要两万多，四年下来，基本上就要七八万。所以读个大学的成本也是很高的。十六七年的寒窗苦读，无论是经济成本，还是学生的精神成本，都是非常巨大的。这句导致大学毕业生的在求职就业时期望值居高不下，大家都想找到的好的单位，好的工作，好的薪资，好的待遇，想国企，央企，外企，都想进国有四大银行，国际四大会计师事务所......最后就是导致我们大学生在这方面求职时的竞争激烈化。再次就是不确定性，由于信息不流畅，信息不对称等各种原因，使我们在求职就业时面临着很大的不确定性，对我们找到自己满意合适的工作产生影响。最后，战略重要性，由于我们把大学毕业后找工作作为我们职业生涯规划中很重要的一个过程，大家都在通过各种方法途径增强自身在求职就业时的竞争力。（2）供应方——培养大学生的大学高校 自从高校产业化战略思想调整后，大学教育趋于商业化，高招迅速扩张，但大学为提高招生竞争力只是在校园硬件上投入巨资来吸引中学毕业生，而在教育软件上的投资好象被放到了次要位置。高校却一味的抓产业化去了而忽略了做好他们本质教育工作，让高校学生学到知识，能力，以适应后来的就业等。高校在输出毕业生的时候，他们很少注重他们培养的学生的社会竞争力的，他们在毕业生毕业之前一般最关心的是那位同学还欠学费的把他的毕业证扣下而不是关心他们是否都找到合适工作的。综合社会反应和高校本身体制弊端来说，高校在大学生社会竞争力当中越来越弱是主要影响者。当今社会所需要的人才是全面发展的综合性人才，高校所培养的人才多在综合能力上有所欠缺，专业技能也不够强，很难把所学的专业知识熟练地应用到实际工作中在社会上也很难找到适合自己的工作。这也是影响我们大学生在求职就业时竞争力的原因之一。（3）购买方——招聘毕业生的用人单位。随着高校的扩招，目前大学生供求发生了很大变化，基本上是供大于求。企业在面对选才招聘大学生时是占据着