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[高等教育]第一章 心理健康
第一讲:心理健康基本知识 关注心理健康 增强求助意识 从众心理 晕轮效应 1948年,联合国世界卫生组织成立时,在其宪章中开宗明义地指出:健康不仅仅是没有病,而且是身体上、心理上和社会上的完好状态和完全安宁。从健康观的演变可以看出,科学的健康观改变了人们传统的没有疾病即健康的观念,健康的目标是追求一种更积极的状态、一种更高层次的身心协调与发展。 20世纪下半叶,有专家预言:在21世纪,没有任何疾病像心理健康疾病那样深刻而持续的困扰人类。 2001年,中国心理卫生协会对6000名大学生进行抽样调查,结果显示,16.51%的学生存在中等程度的心理健康问题,其中达到严重程度的有3%~5%。 主要内容 心理健康的定义、标准,大学生心理健康的七个标准 心理问题的分类 大学生几种常见的神经症 大学生常见心理问题 大学生自我心理调适方法 澄清心理咨询几个误区 系列讲座提纲 心理健康的定义 心理健康----就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,是一个动态过程。 是指生活在一定社会环境中的个体,在高级神经功能和智力正常的情况下,情绪稳定、行为适度,具有协调关系和适应环境的能力,以及在本身及环境条件许可的范围内所能达到的心理最佳功能状态。 标准 健康的自我形象 健康的情绪 良好的人际关系 承受挫折的能力 心理行为符合年龄特征 大学生心理健康的标准 1.能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。 2.能保持正确的自我意识,接纳自我。 3.能协调与控制情绪,保持良好的心境。????? 4.能保持和谐的人际关系,乐于交往。 5.能保持完整统一的人格品质。人格完整是指 人格构成的气质、能力、性格和理想、信念和人生观等各方面平衡发展。 6.能保持良好的环境适应能力,包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。? 7.心理行为符合年龄特征。 心理状态分类 心理状态的分类 用灰白带理论来形容,纯白代表心理完全正常,达到一个圣人的境界;浅灰接近健康,偶尔会出现暂时性的心理失调,属于性情中人;深灰则是代表那些持续时间较长的心理失调,发展为各种心理问题和心理障碍;纯黑则是失去自我意识,罹患精神疾病的个体。 心理问题的分类 根据问题严重程度,通常把心理问题分为一般心理问题、严重心理问题、神经症和精神病 一般心理问题(心理困扰、浅灰人群) 是绝大部分人都可能遇到的事情,比如说一部分人在失恋、就业、学习、疾病等等一些应激性事件,引起的轻度心理失调,其强度较弱,持续时间较短,对人的生活效能和情绪有一定的负面影响,但不属于疾病范畴,容易通过自我调整和适当的心理疏导得到恢复和矫正。这种情绪问题可能会自然消解,但是也会积累下来。这些被我们忽视的问题就是一般心理问题。在前段时间的调查中,中国有一亿人存在各种精神障碍,其中至少有八千万是属于这种问题的。 严重心理问题 严重心理问题在很多时候和应激障碍联系在一起,是突发的、比较严重的心理问题。比如说亲人丧失、失业、失恋等等问题,这些事情造成的心理问题在持续时间比一般心理问题要长,在严重程度上比一般心理问题要严重。如果说一般心理问题可以自然消解的话,严重心理问题就不太可能了,这时候就需要及时求助心理咨询人员,帮助解决问题,度过心理难关。 神经症性心理问题 神经症性心理问题就必须寻求专业的帮助了。神经症性心理问题包括很多类型,比如说:神经衰弱、焦虑性神经症、恐怖性神经症、强迫性神经症、疑病性神经症和不典型的神经症等等。对于这类心理问题,绝对不是很多人想的那样忍一下,或者是在网上寻求顿悟的机会,就过去了。当然,随着环境的变化会有所缓解,但是真正想根除,还是应该得到专业的治疗。值得高兴的是:这部分人不是特别多。 焦虑症 焦虑症,全称叫做焦虑性神经症,是指由于精神持续的高度紧张而产生的惊恐发作状态。 症状表现:表现出明显的植物性神经功能紊乱,并出现程度不一的头晕、心悸、呼吸困难、口干、尿频、尿急、出汗等躯体不适。身体紧张、自主神经系统反应性过强、对未来无名的担心、过分机警。(举例如) ? 恐怖症 恐怖症是指较长时间内对某种事物的恐怖,不可接触性心理状态。 症状表现:对某种客体或情况引起强烈恐惧。恐惧时常伴有明显的植物神经症状。病人明知这种恐惧不必要,但不能控制,仍极力回避,临床常见有广场恐怖病,社交恐怖症及单纯恐怖病三种。 抑郁症 以情绪低落、兴趣或乐趣缺乏、持续性疲劳、生活原动力低下为主要特征,常伴随紧张不安、失眠、早醒、体重下降,周身不适等心身症状。 症状表现: (一)、生理方面症状:胃口变差、食欲减退或增加、体重明显减轻或增
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