2018初一年级校园足球大课间方案.docxVIP

围场二中初一年级校园足球大课间活动方案（2017-2018学年）一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球大课间活动，提高学生的足球兴趣，在学生中普及足球技能。二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。学生在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。三、活动原则1、教育性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。2、全面性原则。大课间活动要求全校学生全部参加，实现学生活动全覆盖。与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。3、坚持安全第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。四、实施方法与目标1、政教处牵头，组织体音美组教师制定大课间活动项目和内容，根据学生年龄特点，分别制定出适合学生年龄和体质特点的足球活动内容，班主任为第一责任人，其余科任教师为第二、第三责任人。负责组织学生的活动。2、体音美组负责制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任，确立各年级特色。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。五、活动时间：每周二、三、四大课间六、活动要求1、班主任为班级活动的第一责任人．是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与安全教育责任者，本班代课教师为班级学生课外活动的协助者。2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。3、活动场地由体育组调配，地标各班体育班长负责管理，每天上午二节课后，把地标拿上，放在指定位置。????4、每个班级应认真组织，精心安排。活动前组织学生对活动的规矩学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。5、有身体原因不能参加活动的学生，班主任做好安排。6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。七、活动内容：第一周：快乐运球每班四个球，站成4队，一边一半相对站好，排头4名同学同时出发，按照规定运球到对面自己的队伍，将球交给排头同学后站到队伍最后，学生认真完成每个练习，主要培养学生的球性。直线运球，2、运球接力比赛。10米第二周：快乐跑杆射门 每班分成四队，每队三个球，第一排踢球的同学与后面的同学间隔2米，听到老师口令后，先没球绕过三个杆现再瞄准正对自己前方的球门射门，最好运用脚内侧射门，射完后，射门的同学捡球，下一排的同学上前，捡球回来的同学将球交给下一排没球的同学后站到最后。要求学生注意安全，不能大力踢球，要对着自己的球门射门，不能随便乱踢，能用脚内侧的同学尽量使用脚内侧踢球。2米 2 米 3米第三周：快乐踩推拉每个班分成6队，每队一个球，排头6人开始做相应动作向到点之后相应动作向到自己本来的队伍之后加速跑到对面的队最后一名队员并排好队，拿到球的同学做同样的动作，要求动作标准到位、按照老师所教的动作经行、不能乱踢球、学生认真练习。1、双脚踩球拉推基础练习与速度练习；6M 第四周：快乐变向往返运球每个班分成4队，一边一半人相对站好，每队一个球，排头4人开始做相应动作向对面自己的队伍行进，到达之后将球交给第一位同学后站在队伍的最后面排好队，拿到球的同学做同样的动作到对面，以此类推。直到第一个做动作的同学重新回到出发点第一名的位置时换下一个动作。要求动作标准到位、按照老师所教的动作经行、不能乱踢球、学生认真练习。脚外侧带球基础练习；2、脚底拉球基础练习；急停标4m 志线16m第五周：快乐运球带人跑 每个班分成2队，每队1个球，听到开始口令后，第一排的同学开始带球第二排的同学无球跟住第一位同学跑到终点按停球，第二排同学在终点在带球回始点再从始点带第三位同学到终点。以此类推，直到全部同学完成，最快的一组获胜。后三组进行原地蛙跳5次或俯卧撑5下。按照老师所教的动作经行、不能乱踢球、学生认学习。1 , 脚外侧带球基础练习 3m第六周：快乐绕杆 每个班分成4队，每队一个球，听到开始口令后，第一排的同学开始运球绕杆，到达终点后，带球跑回起点将球交给下一位同学，以此类推，直到全部同学完成，最快的一组