区域经济学教学大纲-商学院-上海师范大学.PDFVIP

《区域经济学》教学大纲 课程名称： 《区域经济学》 英文名称： Regional Economics 学分： 2 总学时： 36 实验（上机）学时： 无 开课专业： 经济学专业 一、课程性质、目的和培养目标： 区域经济学是经济学专业限定修课程之一。该课程是在地理学基本知识,原理掌握之后， 对区域研究的一个深化方向。该课程主要介绍区域的基本概念,影响区域发展的基本要素， 区域经济开发的模式与方法，区域竞争力的提升，区域可持续发展等内容.通过学习，使学 生了解区域经济学的基本知识，理论及方法,并能运用这些理论分析解决一些实际问题。课 程目的和要求全面了解区域经济学的基本理论与知识，理解区域经济学的研究内容、任务， 特点和方法,掌握区域经济学的基本原理,方法和技能，培养运用这些理论分析与解决问题的 能力、通过案例及实践环节,达到能进行区域经济的初步分析和研究。课程教学方法与手段 课堂教学,案例分析，区域实际调查,尽可能采用多媒体教学手段.课程与其它课程的联系必须 具备一定的自然地理,经济地理的基础知识。 二、预修课程： 无 三、课程内容和建议学时分配： 章 节 内 容 学时 第一章 绪论 2 课时 第一节 区域经济学赖以存在的客观基础 区域。空间。空间阻滞规律。 第二节 区域经济学的产生与发展 区位论。农业区位论。工业区位论。改革开放后我国区域经济学的最新 进展。当前中国区域经济学发展所面临的问题。 1 第三节 区域经济学的研究对象、内容和任务 区域经济学的研究对象。区域经济学的研究内容。区域经济学的研究任 务。 第四节 区域经济学与相关学科的关系 区域经济学与微观经济学。区域经济学与宏观经济学。区域经济学与产 业经济学。区域经济学与城市经济学。 第二章 经济区位与区域产业布局 6 课时 第一节 产业布局的区位 基本概念。产业布局的区位理论。影响产业布局的重要因素。影响产业 布局的主要机制。 第二节 产业布局的指向 工业的产业布局指向。产业布局指向的类型。第一第三产业的布局指向。 第三节 产业布局的地域合理规模几合理布局的评价 产业布局的地域合理规模。对企业布局合理化的评价 第三章 城镇体系与区位经济发展 4 课时 第一节 城镇在经济发展中的基本功能 聚集功能。创新功能。辐射功能。协调功能。 第二节 城乡联系和区域的形成 城乡联系的有关理论。城乡联系模式。城乡联系途径。 第三节 城乡联系网络结构：中心地理论 区域的中信。区域中心与市场的形状。中心地等级体系及空间激光的形 成。 第四章 经济增长与发展理论 6 课时 第一节 影响区域经济增长的因素 区域经济增长与经济发展的关系。影响区域经济增长的因素。 第二节 区域经济增长与发展理论 输出基础理论。进口替代理论。自产自消理论。循环累积因果论。罗斯 托的经济成长阶段论。 第三节 区域经济增长模式