罗宾斯管理学-1.pptVIP

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罗宾斯管理学-1

第1章 管理导论 一、谁是管理者 二、什么是管理 三、管理者做什么 四、为什么要学习管理 五、企业家精神 一、谁是管理者 管理者是在组织中工作的人,管理的载体是组织。 管理者和操作者 管理者是通过协调其他人的活动,达到与别人一起或者通过别人实现组织目标的目的。 各种经济师、会计师对组织目标承担责任,不应排除在管理者之外。 老师是管理者吗? 二、什么是管理 泰罗、法约尔、西蒙、孔茨、罗宾斯 管理是一个协调工作活动的过程,以便能够有效地同别人一起或通过别人实现组织的目标。 过程:管理者参与的职能或活动,包括计划、组织、领导、控制。 协调其他人的工作:区分了管理者和非管理者。 有效:效率和效果 效率——输入与输出的关系、投入产出比 效果——实现预定的目标、涉及结果 三、管理者做什么 一些特定的分类框架来描述管理者做什么 职能观点:计划、组织、领导、控制。 角色观点:人际关系、信息传递、决策制定。 技能观点:技术技能、人际技能和概念技能。 系统观点:开放系统。利益相关者,顾客、供应商、政府机构、社区。 权变观点 普遍的权变变量:组织规模、任务技术的例行程度、环境的不确定性和个体差异。 1、管理职能和过程 管理职能是指管理者在管理过程中所从事的工作。法约尔 计划职能、组织职能、领导职能、控制职能 管理职能之间的关系 4、系统观点 5、权变观点 不同的和变化的情境要求管理者运用不同的方法和技术:分工、组织结构、领导方式。 普遍的权变变量 组织规模:随着规模的增长,需要协调的问题数量也在增长。 任务技术的例行程度:常规技术和非常规技术 环境的不确定性:稳定的、可预见的与快速变化的、不可预见的。 个体差异:个体成长的愿望、自主性、对模糊的承受力、期望等差异。 四、为什么要学习管理 管理的普遍性 对任何组织,管理都是必要的:规模、层次、领域、性质、国家。 工作的现实 当你从学校毕业开始你的职业生涯时,你所面对的现实是,不是管理别人就是被别人管理。 作为一名管理者的挑战和回报 管理者趋向于比操作者挣得更多,随着职权和责任的扩大,他的报酬也相应提高。会计专家和管理专家的年薪差异。 企业人的几种收益 1、货币收益 工资、奖金、津贴、各种福利、在职消费、股权收益。 2、人力资本增值收益 人是一种资本,资本是有价值的,价值是可以评估的(评估机构、市场交易)。 不同企业和岗位:知识和技能积累的数量和质量不同。 不同知识和技能的市场价值不同:知识专用性和通用性;朝阳产业和夕阳产业;人力资本对货币资本依存度。 3、关系资源的增长 人力资本价值的大小,在于所掌握关系资源的数量和层次。而关系资源的获取,与工作岗位和企业的业务。 4、精神消费收益 精神奖励及精神环境,包括企业文化、企业的责任感、上司特别是老板的人格等。 五、企业家精神 什么是企业家? 大胆、创新、投机、冒险。 把企业家(Entrepreneurship)定义为个人追求机会,通过创新满足需要,而不顾手中现有资源的活动过程。 德鲁克:对自己的能力充满信心,不放过创新的机会,不仅追求新奇而且要使创新资本化的管理者。 非所有的小企业管理者都是企业家 企业家有可能存在于已经建立起来的大型组织中? 内企业家(Intrapreneurship) 企业家的特征 勤奋工作、自信、乐观、果断、以及精力充沛。有三种要素经常处于企业家个性一览表的顶端。它们是: 对成就的高度欲望,对把握自己命运的强烈自信,对冒风险的适度节制。 大企业的规则、制度和控制,阻碍了企业家的涌现; 创办自己企业的内在挑战和状况,与企业家的个性十分吻合,尤其对愿意冒风险和掌握自己命运的人有很大的吸引力。 * * 课程:管理学 教师:刘 美 玉 对于教学内容和方法的意见和建议请 Email给我: Suggestions complaints are welcome. liumeiyu@ lmy0801@ 谁是管理者 高层管理者:总经理、总裁、CEO和董事长的区别? 高层管理者 中层管理者 基层管理者 操作者 2、管理者的角色 制定计划,建立秩序 解决员工或部门中的各种冲突、问题 在谈判中代表部门或公司 决定资源分配的对象和数量等 企业家(Entrepreneur) 障碍处理者(Disturbance handler) 谈判者(Negotiator) 资源分配者(Resource allocator) 决策类 搜寻、接收和筛选信息 传递信息给他人 通过演讲、报告、电视、广播等向外部提供信息 监听者(Monitor) 传播者(Disseminator) 发言人(Spokesperson) 信息类 执行仪式或象征性的工作 建立内部和外部的信息网络 指挥协调群体的工作 挂名首脑(Figure head) 联络者(Li

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