苏教版语文必修二《课时#8226;周测#8226;月考》：《林黛玉进贾府》.docVIP

板块三 总借俊眼传出来 21． 林黛玉进贾府 自 学 导 航 Ⅰ.学习目标： 1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节。 2.借助文后古今评点，学习小说鉴赏的方法。 3.准确把握小说的人物性格特征。 4. 认识封建大家族的腐朽没落，理解宝玉追求个性自由及反封建的精神。 Ⅱ.学法建议： 《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，以黛玉所闻所见所感为线索。首先，从物质方面为我们展现了贾府这个“诗礼之家”的“锦衣纨绔”“饫甘餍肥”以及赫赫声威的辉煌气派，贾府庭院的气势之宏，布局之妙，陈设之精，充分显现着高门大第的威严、显赫，社会地位的尊崇、高贵；其次，小说又从贾府“与别家不同”的那种勋臣世家、皇帝姻亲的“精神”方面为我们透示了贾府骨子里的至尊至贵的文化内涵，让我们得以穿越“时间隧道”，领略到这种无从亲临的“故国的历史风景”! 鉴赏《林黛玉进贾府》，同学们可以运用自读、欣赏、评点批注的方法，培养独立分析课文、多元解读及写作、表达、交流的能力。主要分为两个教学环节： 第一个环节是在老师的指导下利用注解、资料自学课文，主要弄清楚： （1）林黛玉进贾府后的活动顺序，并据此编写段落提纲；文中介绍了哪些人物，哪些人详写，哪些人略写，哪些人是正面写，哪些人是侧面写，哪些人单独介绍，哪些人集体介绍，然后综合全文，以人物为单位写出人物分析提纲；（3）找出对贾府环境的描写，分析这些描写的作用。 在交流活动中，同学们生在贴近文本的基础上尝试个性化、多元化的阅读鉴赏， Ⅲ.课前预习： （一）字词读音 1．给下列加点的字注音。 ⑴敕造（ ）　⑵盘螭（ ）　⑶绾着（ ）　⑷翠幄（ ） ⑸錾银（ ） ⑹惫懒（ ） ⑺黼黻（ ） ⑻阜盛 ( ) ⑼盥沐 ( ) ⑽两靥 ( ) ⑾瞋目 ( ) ⑿懵懂 ( ) 2．请辨别下列多音字的读音： 伺候 勾结 几案 伺机 勾当 几何 置之度外 敛声屏气 忖度 屏风 （二）字形识记 3．把下列词语中的错别字，写在横线上。 ①放惮无礼 ②骄生惯养 ③纨胯子弟 ④故盼神飞 （三）词义辨析 4．再读课文，解释下列加点的词： （1）风流态度 （2）不经之谈 （3）体格风骚 （4）阜盛 （5）俊眼修眉 （6）敛声屏气惫懒人物内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女 只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌， 恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 7．语段开头是写王熙凤的出场，她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么？ ②作者用意： 8.文中画线的文字，表现了王熙凤的哪些特征？ （二）阅读《西江月》二词，完成9－1题 _____务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！ ____凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不____无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！ .文中横线处应填的一组是?（?） A.?事? 奈 ?肖?B.事 ?奈 ?孝?C.世? 耐 ?肖?D.世 ?耐? 孝 1.下列词语解释有误的一项是?（?） A.?偏僻――古怪，不和群。 B.?乖张――偏执，不驯顺，与众不同。 C.?皮囊――作皮袋，指人的躯壳。 D.?辜负――本义是背负、对不起，这里有浪费的意思。 1.选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是?（?） A.?闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。 B.?两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 C.?粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 D.?面若中秋之月，色如春晓之花。 1.对两首词中某些语句理解有误的一项是?（?） A.“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶