语文：2011届高三二轮专题文言文阅读4（山东）.docVIP

2011届高三二轮专题卷：文言文阅读4（山东） 一、阅读下面的文言文，完成9～1题。阅读下面的文言文，完成9～1题。李靖，本名药师，雍州三原人也。少有文武材略，每谓所亲曰：“大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。”其舅韩擒虎，号为名将，每与论兵，未尝不称善，抚之曰：“可与论孙、吴之术者，惟斯人矣。”初仕隋为长安县功曹。左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆善之。素尝拊其床谓靖曰：“卿终当坐此。” 大业末，累除马邑郡丞。会高祖击突厥于塞外，靖察高祖，知有四方之志，因自锁上变，将诣江都，至长安，道塞不通而止。高祖克京城，执靖将斩之，靖大呼曰：“公起义兵，本为天下除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎！”高祖壮其言，太宗又固请，遂舍之。 四年，靖又陈十策以图萧铣，高祖从之。铣集兵于夔州。铣以时属秋潦，江水泛涨，三峡路险，必谓靖不能进，遂休兵不设备。九月，靖乃率师而进，将下峡，诸将皆请停兵以待水退，靖曰：“兵贵神速，机不可失。”进兵至夷陵。铣将文士弘率精兵数万屯清江，靖见其军乱，纵兵击破之。 时诸将咸云铣之将帅与官军拒战死者，罪状既重，请籍没其家，以赏将士。靖曰：“王者之师，义存吊伐。降而籍之，恐非救焚拯溺之义。但恐自此已南城镇，各坚守不下，非计之善。”于是遂止。江、汉之域，闻之莫不争下。以功授上柱国，封永康县公。乃度岭至桂州，遣人分道招抚，其大首领冯盎、李光度、宁真长等皆遣子弟来谒，靖承制授其官爵。 突厥诸部离叛，朝廷将图进取，以靖为代州道行军总管，率骁骑三千，自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧，相谓曰：“唐兵若不倾国而来，靖岂敢孤军而至？”一日数惊。靖候知之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁。太宗尝谓曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄，威振北狄，古今所未有。” （节选自《旧唐书.李靖传》,有删节） 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.累除马邑郡丞???????? 除：担任 B.执靖将斩之?????????? 执：捉住 C.王者之师，义存吊伐?? 吊：慰问，安抚 D.突利可汗不虞于靖???? 虞：欺骗 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A．而以私怨斩壮士乎???????? 臣与将军戮力而攻秦 B．请籍没其家，以赏将士???? 不赂者以赂者丧 C．乃度岭至桂州??????????? 乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。” D．潜令间谍离其心腹??????? 及其所之既倦，情随事迁 11.以下六句话分别编成四组，全部直接体现李靖军事才能的一组是 可与论孙、吴之术者，惟斯人矣???????? 左仆射杨素、吏部尚书牛弘皆善之。 靖察高祖，知有四方之志?????????????? 靖曰：“兵贵神速，机不可失。” 靖见其军乱，纵兵击破之?????????????? 靖候知之，潜令间谍离其心腹。 A. B. ③④⑤ C. ①③⑥ D. ④⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 A．李靖年轻时就有文才武略，左仆射杨素认为他将来做官一定能做到自己现在的位置。 B．李靖在攻打萧铣的战斗中，看重行军的速度，抓住了先机，最终取得了战争的胜利。 C．李靖认为战争的目的是吊民伐罪，对待俘虏不该太苛刻，结果使很多敌人主动归降。D．唐太宗认为，李靖在平定突厥各部的叛乱中，战功卓著，可以和汉代的李陵相媲美。 13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。（3分） （2）降而籍之，恐非救焚拯溺之义。（4分） （3）卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄。（3分） 阅读下面的文言文，完成9～1题。与韩荆州书 李白 白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊奔走而归之，一登龙门，则声誉十倍，所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。 白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉？ 君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？ 昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知