语文：2011届高三上学期考试试题汇编词（1）.docVIP

词 1．（湖北黄冈中学、黄石二中2011届高三联考）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 望江南超然台①作 苏　轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。　 寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。 【注】①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。 （1）词的上片写了些什么景？通观全词，在写景上有何特色？ （2）从这首词中，你读出词人怎样的情感？ 答案 （1）春天还没有过去，杨柳在和煦的春风中飘荡。登上超然台眺望，只见半沟护城河的春水，满城的春花，烟雨笼罩着千家万户。作者写景，注意色彩上的强烈对比作用，把春日里不同时空的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传达出来，有“以乐景衬哀情”的成分。答出一点即可得2分。（2）寄寓了作者对故国．故人不绝如缕的思念之情，对有家难回．有志难酬的无奈与怅惘。最后词人为解脱苦闷而自我心理调适，认为必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱。 2．（山东省东营市胜利第二中学2011届高三上学期期中学段考试）阅读下面的一首宋词，回答后面的问题。  定风波 次高左藏使君韵①  黄庭坚 　　万里黔中一漏天②，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关③外蜀江前。 　　莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠④？戏马台前追两谢⑤，驰射，风流犹拍古人肩。  注释：①本词为作者贬谪黔州时所作。②漏天：连阴下雨，像天漏了一样。③鬼门关：即石门关，地名。④ 华颠：白发。⑤两谢：谢瞻、谢灵运，此二人曾在重阳节戏马台前的群僚聚会上，赋诗为乐。  （1）从词中看，作者在重阳节做了哪些事？（不超过12字）  答：  （2）任选一个角度，简析表达技巧或炼字用词对表现主旨起到的作用。 答：  答案 （1）饮酒、作诗、驰射、头插菊花。（2）角度有：夸张（一漏天）、反衬（环境艰 苦反衬乐观）、典型细节的选取（黄菊上华颠、拍古人肩）、极富表现力的字词的使用（上、追、驰、拍等）、用典等等。 要求明确答出选取的角度，有结合内容的简要分析，在表达作用的表述中出现乐观、豪迈、开朗、老当益壮等能表达主旨的词语答案示例：本词开头两句，使用比喻和夸张的手法，表现被贬之地环境之恶劣；在屋里如在船中，可见其潮湿艰难。对下阕表达的开朗、豪迈之情起了有力的反衬作用。 3.（吉林省东北师大附中2011届高三第二次摸底考试）阅读下面这首宋词,完成问题。 浣 溪 沙 苏轼 风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣①。 沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知! 【注】①沈郎：南朝诗人沈约，体弱多病。此处是诗人自指。 （1）这首词上阕的前两句描绘了一幅怎样的画面?其用意是什么? （2）词的最后一句“此情惟有落花知”含蕴丰富，耐人寻味，请简要分析它包含了哪几重意思? 答案 （1）这两句描绘了一幅生机勃勃的春天的画面：春日和风吹拂大地，薄云贴水迅飞，天气初晴，衔泥新燕正软语呢喃；以乐景写哀情（或“以乐衬哀”“反衬”“先扬后抑”）；面对如此良辰佳景作者却用沈约之典，说自己腰围带减，瘦损不堪，这与万物盎然形成反差，乐景、哀情相衬，愈见诗人的感伤。 （2）“此情”是指诗人孤独寂寞和思念故旧亲人的感情；第一重，这种情感无人理解，惟有落花能知，足见作者心情之孤独；第二重，落花之所以能理解作者的心情，是因为作者的命运与落花相似，同病相怜；第三重,即使落花能理解作者心情，但落花无言，无可劝慰，更显作者心情之凄惘。 4．（河北省正定中学2011届高三上学期第三次考试）阅读下面一首宋词，然后回答问题。 离 亭 燕 张昪① 一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。 云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。 [注]①张昪：南宋初人，作者经历了宋由盛到衰的时代转变。此词为作者退居期间所作。②低亚：低垂。 (1)赏析上阕“水浸碧天何处断”一句中“浸”字的妙处。 (2)联系整首词，简要分析“怅望倚层楼，寒日无言西下”一句蕴涵着作者怎样的思想感情。 答案 (1)“浸”有浸染之意，一个“浸”字描绘出天幕低垂．天空仿佛被江水渗透的景象，表现出天水相连、浑然一色的宏大开阔的意境。 (2)表达了作者担忧时政的惆帐之情和无人可诉的孤寂之感。诗人靠着层楼，面对清秋景象