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[其它课程]第三课 手绘线条-物象空间的表达
第三课 手绘线条图像
——物象空间的表达
请您欣赏
——物象空间指包含有具体事物形象的三维立体空间。
例如:我们上课的教室就被称作室内空间;游戏、运动的草坪和操场通常被称作室外空间。
什么是物象空间?
运用手绘线条图像表达出的物象空间显得清晰、简洁、美观,因而具有很强的实用性。
建筑说明图
建 筑 说 明 图
室内布置示意图
广 告 中 的 应 用
漫画中的应用
绘画中的空间表现
试比较这两张图片在空间表现上有什么不同?
二维空间绘画
三维空间绘画
物象空间的表达方式是多种多样的,在这里给大家介绍几种独特的表达方法——
二、近大远小的透视表达方法
前后遮挡的表达方法
画面前边的景象遮挡后边的景象,来表达前后,远近的关系
前后遮挡的表达方法《西厢记》
五、主观式的表达方法
平摆在画面上的物象,下边的表示近,上边的表示远。
如表示前院后院,楼上楼下等。
此法不必考虑物体的透视关系,用在绘画中有一种装饰效果
平摆式的表达方法
平摆式的表达方法
三、平摆式表达方法
平摆式的表达方法 连环画
园林布置
透视的表达方法
利用近大远小的透视规律来表现空间关系,是符合人们直观感受的一种表达方法
平行透视
成角透视
你能看出这两个画面透视的表现方法有什么不同?
透视的表达方法
透视的表达方法
游移式的表达方法
有时要表现很大的空间,不是站在一个地方能看得到的,如表达街道街道从东到西,山底下到山上的景物,这时可采取边走边画的方式。在中国山水画中经常采取此表达方法。
四、游移式的表达方法
游移式的表达方法
思考题:
这几种物象空间的表达方式你更喜欢哪一种?以往都在哪儿见过?你还能用别的方式表达吗?
由于在平面上表现空间,是通过物象之间的位置与前后关系呈现的,所以这几种物象空间的表达方式并不是孤立存在的,而是相互联系的。
请同学们找一找课本第十页到十一页中的图像之间究竟有哪些联系?
这里是运用不同表达方法对校园环境的表达
这里是运用不同表达方法对校园环境的表达
透视表达
这里是运用不同表达方法对校园环境的表达
这里是运用不同表达方法对校园环境的表达
前后遮挡
运用不同表达方法对校园环境的表达
请欣赏
二、近大远小的透视表达方法
再见
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