[初三理化生]14章压强和浮力复习.ppt

［考点提示］ 1 通过实验探究，学习压强的概念。能用压强公式进行简单计算。知道增大和减小压强的方法。了解测量大气压强的方法； 2 通过实验探究，认识浮力。知道物体浮沉条件。经历探究浮力大小的过程。知道阿基米德原理； 3 通过实验探究，初步了解流体压强与流速的关系。 考点1.压强 ［复习指要］该考点是学习各种压力压强的基础，概念性的知识很多，包括压力压强的概念、压力的作用效果、增大和减小压强的方法。学生易错点有三个： ①理解分清压力和压强； ②压力与重力的联系与区别； ③求压强时受力面积的判断。 说明：压力的作用效果与什么有关？ 说明：压力的作用效果与什么有关？ 考点2.液体的压强 ［复习指要］该考点的重点是液体压强的特点及其实际应用——连通器。难点和易错点是 ①判断影响液体压强的因素：根据液体压强公式p=ρgh可知，液体压强只跟液体密度与深度有关，与液体的重力、容器的底面积及容器的形状无关，需要强调的是“深度”是液体中某点距液面的垂直距离，不要把“深度”等同为“高度”（某点距液体底部的距离）或“长度”（两个点之间的距离）。②计算容器底部受到的液体压力：利用液体压强求压力F=Ps不易出错，而利用液体的重力求压力F=G时必须满足容器是粗细均匀且液体中没有其它物体。 ［精题解析］ 典例 如图两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是 （ ） Ａ．P甲＞P乙 Ｂ．P乙＞P甲 Ｃ．P甲=P乙 Ｄ．无法判断 ［导析］据图可判断得出甲是水，乙是煤油，而ρ水＞ρ煤油、h水＜h煤油，直接根据液体压强公式P=ρ液体gh无法判断液体压强大小。而此容器是粗细均匀容器，可利用F=G得出容器底部受到压力相等，又因为容器的底面积相同，根据P=F/S得压强相等。答案：C。 考点3.大气压强 ［复习指要］该处考查大气压强的存在、产生、相关现象的解释，还有大气压的测量、单位、大小（不同高度、不同季节、不同天气大气压值不同），最后还要了解抽水机的工作原理。 难点是对托里拆力实验原理的正确理解：细长玻璃管中是真空，大气压强跟管内水银柱产生的液体压强相等，利用p=ρgh计算出水银柱产生的压强就知道了大气压强值。 气体的压强 (3)以下操作对实验没有影响： ①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。 (4)若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度减小，则测量值要比真实值偏小。 (5)这个实验利用了等效替换的思想和方法。 3.影响大气压的因素：高度、天气等。在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。 4.气压计——测定大气压的仪器。种类：水银气压计、金属盒气压计(又叫做无液气压计)。 5.大气压的应用：抽水机等。 大气压的变化 大气压随高度的增加而减小是不均匀的 流体压强与流速的关系 流速越大的地方，压强越小。 应 用 应 用 应 用 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车。 考点4.浮力 ［复习指要］浮力的知识点多、难度大、灵活性强，是中考题中的重点内容。包括浮力的方向、测量、计算方法、阿基米德原理（重点）及其解释相关现象。 浮力的计算方法包括：①液体中下沉物体的浮力可以用测量法：F浮=G－F，G是物体在空气中的称重，F是物体浸没在液体中的称重；②漂浮或悬浮在某液体中的物体的浮力根据平衡条件求出：F浮=G物；③粗细均匀的物体可以利用压力差法计算得出：F浮=F向上－F向下，F向上是物体下表面受到的液体给它向上的压力，F向下是物体上表面受到的液体给它向下的压力；④适用于任何情况的阿基米德原理法：F浮=G排。 考点5.浮力的利用 ［考点解读］该考点内容简单、实用性强，包括㈠物体的浮沉条件：浸在液体中的物体受到浮力和重力①当F浮＞G，物体上浮，最终它会露出液面，漂浮于液体表面。②当F浮＝G，物体悬浮，会静止于液体中任何深度。③当F浮＜G，物体下沉，最终它会沉于液体底部； ㈡浮力的应用：轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理； ㈢密度计：用来测量液体的密度，它总是漂浮在待测液体中。 浮力的应用 潜水艇: 靠改变自身的重力实现浮沉 浮力的应用 飞艇、热气球: 靠改变体积实现浮沉 充入的是密度小于空气的气体 例1如图所示，将一只玩具青蛙分别放入海水和水中，它都沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（ ） A.在海水中受到的浮力较大 B.在水中受到的浮力较大 C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 A 思路一、柱形容器中的液体对容器底的压力：可把液体当固体,借鉴固体对水平