[高三理化生]2013年全国通用 届高考一轮复习 352 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性.pptVIP

第2讲　生态系统的物质循环、信息传递及稳定性 一、物质循环 1.概念:无机环境 生物群落 2.范围:整个__________ 3.特点  4.碳循环  生物圈  即时训练1若用甲代表大气中的CO2,乙代表 生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是(　    )。 答案:D 解析:解题的突破口在于大气中的CO2与生产者之间的联系,生产者可以利用CO2合成有机物,同时又可通过呼吸作用释放出CO2,所以甲与 乙之间存在着双向箭头的关系。  即时训练2下列有关碳循环的叙述正确的是 (　    )。 A.光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径 B.动物细胞的无氧呼吸是大气CO2的产生途径之一 C.没有分解者,碳循环仍可保持平衡状态 D.初级消费者通过消化系统摄入生产者合成的含碳有机物 答案:D 解析:在碳循环过程中,CO2通过光合作用和化能合成进入生物群落;动物细胞只能通过有氧呼吸产生CO2进入大气;分解者的分解是大气中CO2的主要来源,在保持碳循环的平衡方面有重要作用。 能量流动 物质循环 区别 单向流动、逐级递减 在生物群落与无机环境之间反复循环 在生态系统各营养级中进行 在生物圈范围内进行,具有全球性 二、物质循环和能量流动的比较 联系 ①_______进行,相互依存,不可分割 ②均沿_____________________的渠道进行 ③______作为______的载体,使能量沿着食物链(网)流动;______作为动力,使_______不断地在生物群落与无机环境之间循环往返,能量以物质形式存在和流动,能量促进了物质的循环 同时 食物链与食物网 物质 能量 能量 物质 　     即时训练3下列有关生态系统中的物质 循环和能量流动的叙述,不正确的是(　    )。 A.能量流动和物质循环是独立进行的两个过程 B.能量流动和物质循环是相互依存的两个过程 C.物质循环的进行需要能量的推动 D.能量流动的载体是各种有机物 答案:A 解析:物质是能量的载体,能量是物质循环的动力,两者不可分割,不能独立进行。  即时训练4下图为生态系统的能量流动和物 质循环过程示意图,请据图回答: (1)由图可见,能量流动和物质循环的关系是     。 (2)从性质上看,能量流动不同于物质循环的特点是         。 (3)能量流动和物质循环的顺利完成必不可少的生物是　　    (填图中字母)。 (4)若在该生态系统中喷施DDT,则体内DDT浓度最高的生物是　        (填图中字母)。 答案:(1)能量流动伴随着物质循环而进行,两者互为因果、相辅相成,不可分割    (2)单向不循环(逐级递减的)    (3)A、C    (4)B 解析:物质是能量的载体,能量是物质循环的动力,两者不可分割。能量流动和物质循环的顺利完成必不可少的生物是分解者和生产者。 1.信息的种类。 三、信息传递 类别 概念 传递形式 实例 物理 信息 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过_______过程传递的信息 物理过程 萤火虫的闪光、植物五颜六色的花 化学 信息 生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的__________ 信息素 昆虫的性外激素、狗利用其小便记路 物理 化学物质 续表 类别 概念 传递形式 实例 行为 信息 对于同种或异种生物能够通过其特殊_______特征传递的信息 植物或动物的异常表现及行为 昆虫的舞蹈 行为 作用或应用 举例 在生态系统中的作用 有利于__________的正常进行 莴苣的种子必须接受某种波长的光信息才能萌发 调节生物______关系,维持生态系统的稳定 雪兔和猞猁的关系 有利于生物种群的_______ 昆虫分泌性外激素,引诱异性个体 2.信息传递的作用及应用。 生命活动 种间 繁衍 在农业生产中的应用 提高农产品或者畜产品的产量;对有害动物进行控制 利用模拟动物信息吸引传粉动物,提高果树传粉效率和结实率;利用音响设备诱捕或驱赶有害动物 　     即时训练5雌蚕蛾能释放一种性引诱剂, 可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的数量不足0.01 mg,但雄蚕蛾仍能对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷。下列相关叙述错误的是(　    )。 A.使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息 B.体现了信息的传递有益于种群的繁衍 C.说明生态系统中的信息都是由生物产生的 D.说明性引诱剂具有高效性 答案:C 解析:生态系统中传递的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等,并非都是由生物产生的。微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾作