[教育学]运用现代教育技术.docVIP

运用现代教育技术，提升教育教学质量? 佛山市南海区九江镇中学? 一、学校概况 我校是一所镇属初级中学，从1996年以来我校就开始进行现代教育技术运用的实践与探索。多年来，我校一直坚持“弘扬传统，崇尚科学，以人为本，和谐发展”的办学理念，在学校管理以及教育教学工作中，不断深入探索和实践现代教育技术，使现代教育技术为教育教学服务。 在硬件建设方面，近几年来，上级部门为我校累计投入于现代教育技术的资金达300多万元，目前建有3个电脑室，1个多媒体软件制作室，2个综合电教报告厅，34间课室、功能室配置了电教平台，130多位教师都配备了手提电脑，各个场室均接入互联网，建成了一个宽带IP校园网，校内电话通讯系统、校园广播系统、闭路电视系统，为现代教育技术的应用奠定了基础。同时，我校不断加强科研管理，强化师资培训，以点带面，使现代教育技术应用有序进行。 通过多年的实践研究，学校的办学理念得到了进一步的明确，办学特色进一步凸显，学校先后获得全国目标教学先进单位、广东省发明创造示范学校、广东省知识产权教育试点学校、广东省英特尔未来教育示范学校、广东省绿色学校、佛山市教育教学工作先进单位、南海区科技教育先进单位、南海区知识产权教育示范学校、华南师范大学教育实践基地等多项殊荣。 二、现代教育技术工作情况 近年来，在上级领导的关心支持下，我校以创建“广东省现代教育技术实验学校”为目标，全面提高领导、教师、学生的信息素养，全面开发学生的创新能力，提高教育教学效率，使我校的现代教育技术应用工作由点到面，由小到大，由弱到强，取得了丰硕的成果。现汇报如下： (一)工作落实情况 自开始进行现代教育技术的实践与探索以来，我校就成立了现代教育技术领导小组，由梁世安校长担任组长，由关娜红副校长和谢景如副校长任担任副组长，成员包括学校的教导主任、教研主任、办公室主任和信息技术老师、各教研组长及学科骨干教师等。学校现代教育技术领导小组每个学年均制定现代教育技术应用工作计划，使工作做到有目标，有任务，有落实，有总结、有评比。 (二)三个覆盖率情况 我校现有34间课室、功能室都装备了多媒体教学平台，现在每个学科，每位教师都可以使用现代教育技术来上课。每周的集体备课都可以联网协作的方式来进行，登陆区信息中心素材库，或到互联网上找素材已经成为备课的重要环节。现代教育技术已融进每一个学科，每一位教师的教学中，成为教师教学，学生学习，学校管理的最有力手段。据统计：我校能运用现代教育技术上课的教师占全校任课教师的100%；开展现代教育技术进行教学的学科占全校总学科的100%；电教覆盖率占总课时的61%以上。 (三)教学环境建设 我校从1996年开始进行现代教育技术实践探索，2002年上级政府部门又投入二百多万元建成了以光纤为主干的千兆快速以太网。基于计算机网络，结合有闭路电视网络和广播网络，校内电话通讯系统的校园网络。共配备有信息点四百多个。每间课室都配有两个信息点，现已有34间课室、功能室终端配置了投影、多媒体平台，每位教师配备一人一台专用的手提电脑。校园网络中心配备有两台专业高性能服务器，24小时运作提供服务。校园网络通过光纤专线与南海区城域网高速连接起来，通过城域网高达400M国际互联网出口与internet连接起来，学校所有的信息点都能提供教师快速访问internet。大大丰富了教学资源的来源及方便了与外界的沟通。现在九江镇政府又准备投入100万元，为我校添置现代教育设备，这有效地促进了我校现代教育技术的发展。 同时，我校自建有学校网站，ftp文件服务器，制作了大量的多媒体 CAI，其中包括不少优秀的教学CAI，有19个获得省级以上奖励。我校的网站()作为校园信息发布的平台，它有公告栏、学校概况、学校部门、每周行事历等栏目，大大方便了学校的日常管理与教育教学工作。 我校现有计算机室三间，共246台电脑，其中包括投入二十多万的数字化语音室。软件制作室一间，学科电教室八间，这些设备的投入使用，为现代教育技术与学科整合打下了坚实的基础，为全面提高我校的教育教学质量提供了保证。 (四)课题研究情况 近年来，我校承担了国家级、省级、市级、区级科研课题共有二十多项。其中，全国“十五”教育科学规划国家重点课题“教育信息化理论与实践模式”之子课题《现代信息技术环境支持下的情境性学习》荣获教育部基教司十五重点课题全国一等奖；全国教育科学“十五”规划教育部课题《信息化条件下德育课程教育教学改革实验与研究》之子课题《运用信息技术改革思想政治课教学的实验与研究》荣获南海区教育科研成果二等奖，广东省教育厅规划课题《信息技术条件下的初中数学课堂教学模式、教学方法的实验与研究》和《信息技术与化学教学整合的研究与实验》的子课题《信息技术与化学课堂教学整合研究》，南海区规划课题《构建信息技术教育环境，开展