《我是好学校里的差生》读后感.docVIP

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《我是好学校里的差生》读后感

《我是好学校里的差生》读后感 读了于丹老师《我是好学校里的差生》后深受感悟,其中感悟最深的一句话是“老师不仅要传道、授业、解惑,还应有对学生生命的陪伴和提携”! 在对学生的教育过程中,善于因势利导,进行积极的鼓励,激发学生心灵的火花。教育是培养人的事业,教师是培养人的专门劳动者。如何对待所培养的对象,是教育这一行业古今中外说不尽的话题。千百年来,对这一问题的不断思考和探索,衍生出一种崇高的教师职业道德,这就是关爱学生。 一、关爱学生要“尊重学生”   在诸多爱生的美德中,尊重是爱之核心。教师尊重学生,就是要尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用。真正的尊重,应当体现因人制宜,体现个性的原则。 二、关爱学生还要“理解学生” 理解学生就是懂得学生心里想的,相信学生口说的,明白学生手中干的。小学生由于年纪小、阅历浅、经验少等多种因素,不时会出现或这或那、或多或少、或轻或重的错误言行,这些都在所难免。教师对学生,不能“见到风就想到雨”,不能怒不可遏,动辄训斥,更不能体罚或变相体罚。正确的态度应是:允许学生犯错误,又允许学生改正错误。同时要知道,改正错误不可急于求成,它是一个渐变的过程,需要教师细心、细致、不懈地扶持。 三、关爱学生定要“信任学生” 在对待全体学生上,要一视同仁、不偏不倚,要努力做到以信任之心待之,以信任之目视之,在对待后进生上,同样要以信任为前提,不能横挑鼻子竖挑眼,不能抱有成见,学生犯错误,应当心平气和地让他坐下来,想方设法让他开口说话。然后顺势进行引导,最终使之醒悟。   陶行知先生说过:“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”只要教师用心去关心学生、尊重学生、理解学生、信任学生,那么学生所有的嫩芽在得到老师言语行为的呵护滋润后,将会更好地茁壮成长。 毕业论文答辩开场白 尊敬的主持人、评委老师: 早上好,我是09春行政管理本科的学生——xxx。我的毕业论文题目是《论我国城市公共物品及其供给》,指导老师是xxx老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿,得到了x老师的精心指导,使我很快掌握了论文的写作方法,并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何,我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动,感谢各位评委老师的批评指正。 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 随着全球经济一体化的突飞猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式――城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托。世界各国(地区)政府都正积极致力于培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视。在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍。未来0几年,中国城市化将进入从0%发展到70%的国际公认的加速发展时期。随着中国城市化进程的日益加快,如何在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展的需要,成为我们当前急需解决的重大问题。城市公共物品城市公共物品的特我国供给现状城市公共物品供给方式提高我国城市公共物品供给的树立“公共财政”观念,转变政府职能 加快投资融资体制的改革,加大对城市公共物品的投资 改进政府对公共物品生产的管制方法 只有切实做好对城市公共物品的公共物品城市更有效地为社会和民众服务 4 - -

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