汉语拼音教学演示课件.ppt

现代汉语拼音的要求 现代汉语拼音的教学 （1）汉语拼音是帮助识字的工具 （2）汉语拼音是帮助阅读的工具 （3）汉语拼音是帮助说普通话的工具 春日每起早 采桑惊啼鸟 风过扑鼻香 花开落 知多少 单元音韵母（单韵母） 韵 母 复元音韵母（复韵母） 带鼻音韵母（鼻韵母） 单韵母：a o e i u ü(6个) 复元音韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er（9个）  前鼻韵母：an en in un ün （5个） 鼻韵母 后鼻韵母：ang eng ing ong (4个) 要注意开口度的大小和舌位的变化 要用充分利用直观教具进行教学 要注意发音特点 要抓难点 指导书写时，要认识四线格记住笔画名称和笔顺 借助图画提出字母 告诉发音时舌位的变化 要注意区分比较 书写难度不大 发音的区别 借助汉字发音 听辨 会读四声 能认清调形，读准韵母 或音节的声调。会读轻声 音节。 声调 声调是贯穿整个音节的音高变化有 高低、升降、平直、曲折等不通的音 高或调型。普通话的声调有四个：阴 平、阳平、上声。记录声调音值的方 法大致有右边几种。 比较常用的是赵元任先生创制的五 度值标调法。 5 4 3 2 1 一声平 二声扬 三声拐弯 四声降 声调歌 ☆有a在，a来戴；a不在o、e在;要 是i、u在一起，谁在后面谁来戴。 ☆a、o、e, i、u、ü,按顺序。 i上标调去掉点，i、u并排标后边。 ☆有a不放过，无a找o、e、i、u并排标在后，i上去点再标调 ü上两点的省略 ü行的韵母跟声母j、q、x相拼的时候，为了书写便利， ü上的两点省略。 如：jū(居) j--ǖ 儿 歌：小ü小ü有礼貌，见到j、q、x、y就脱 帽，脱帽以后还认ü，单个字母要带帽。 在一连串音节组成的词或句子里，某一些音节失去它原有的声调，读得比较轻、比较短，这种现象叫做“轻声”。 特点：发音时音强弱，音长短。 轻声 哪些成分读轻声 “吧、吗、呢、啊”等语气词 走吧 去吗 怎么呢 不行啊 2.助词“的、得、着、了、过、们” 我的 好得很 说着 跑了 做过 同学们 3.名词后缀“子、儿、头”等 桌子 石头 女儿 4.个别量词 一个 5.方位词 家里 墙上 地上 外边 6.趋向动词 回来 干起来 走出去 收下 7.重叠动词得末一个音节 看看 写写 读读 8.重叠名词的末一个音节 妈妈 爸爸 9. 形容词的重叠（ABB ） ★ 绿油油 黄澄澄 热辣辣 湿漉漉 10.动词“X---X”中的--- 跳一跳 走一走 11.另一些习惯词 这些词教师在教学的时候，教应该教原调，但读应该读轻声。 上声的变调 Ⅰ、上声在非上声前面变成半上（214 211） 首都 祖国 感谢 Ⅱ、上声在上声前，前一个上声变成阳平（35） 领导 勇敢 水果 野草 Ⅲ、三个上声一起（阳平