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第二章;知识结构;鉴定要求:;第一节框架;内部招聘的特点;外部招募的特点;内部招募与外部招募比较;选择招聘渠道的主要步骤;参加招聘会的主要程序;内部招募的主要方法;一、采用校园上门招聘方式时应注意的问题;采用招聘洽谈会方式时应该关注的问题;笔试:是最基本而又最古老的选择方法,测试应聘者的基础知识和素质能力,包括两个层次:
一般知识和能力
专业知识和能力
优点:试题多,可以增加对知识、技能和能力的考察信度和效度。可以对大规模的应聘者同时进行筛选。应聘者压力较轻,成绩评定客观,易于保存试题!
缺点:但是不能全面考察应聘者的工作态度、品德修养、以及企业管理能力、口头表达能力以及操作能力
; 命题是否恰当
确定评阅计分规则
阅卷及成绩复核
;一、筛选简历的方法(重要);二、筛选申请表的方法;三、笔试方法是应用;面试的基本程序;面试环境的布置;面试的方法;面试问题的设计;面试问题设计;面试提问技巧(重要);面试提问时,应关注的几个问题;其他选拔方法;情景模拟测试法;一、情景模拟测试的应用;无领导小组讨论法;无劳动小组讨论的特点;无劳动小组讨论的难点;流程;无领导小组讨论的观察方法 ;应用心理测试法的基本要求;人员录用的策略;作出录用决策应该注意的问题;第一节基本概念;重点问题; 第二节框架;成本效益评估(重点);成本效益评估;成本效用评估;招聘收益-成本比;例题;解答;二、数量与质量评估;基本概念;重点问题;第三节框架;一、人员配置的原理(重点);劳动分工;劳动分工原则;劳动协作;作业组;作业组的主要内容;工作地组织;工作地组织的要求;对过细的劳动分工进行改进;员工配置的基本方法(重点);员工任务的指派方法;“5S”活动的具体介绍(重点);二)“5S”的内在联系
三)“5S”活动的目标
1、寻找工具、物品时间为零
2、不良产品为零
3、减少消耗、消费为零
4、交货延期为零
5、安全整齐,事故为零
6、不良行为为零
四)“6S”活动,增加“安全”
;劳动环境优化;一、工作时间组织的内容
二、工作轮班组织应注意的问题
1、从生产实际出发,充分利用工时和节约人力
2、平衡各个轮班人员的??备
3、建立和健全交接班制度
4、适当组织各班工人交叉上班
5、轮班对生理、心理产生的影响
;四班三运转制的优点;工作轮班的组织形式;重点问题;第四节框架;什么是劳务派遣?;劳务派遣的形式;劳务派遣的岗位范围;劳务派遣的程序 ;外派劳务工作的基本程序;外派劳务的管理;重点问题;劳务引进的管理;案例一:;案例二;案例三;四、请根据您所在单位的具体情况设计一份招聘申请表,并简述设计招聘申请表应注意的问题.;五、方案设计题
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