6S教材演示幻灯片.ppt

; 课程大纲:;什么是6S?;6S的起源;6S的定义;6S的定义;现场管理经常出现的问题;6S培訓課程;整理的基本概念;整 理 的 目 的;不要的东西所造成的浪費 ;整理的推行方法;了解整理意义，树立整理观念;制定“要”与“不要”的判定标准;全面检查所有的工作场所;红牌作战-找出不要的东西;红牌作战的基本概念;红牌作战实施步骤; 确定标准： * 通过小组开会决定 “要” 与 “不要” 的标准； * 标准要明确，以供执行时能遵循； 制作红牌标识： * 以醒目为原则； * 可以用红色胶带或红色自粘贴纸替代。 ; * 组成专案检查小组进行； * 充分了解对象及标准； * 有疑问时 ,先贴上红色标签； * 不可由自己部门的组员贴自己部门的物品； * 有异议时，可申诉但不可自行撕掉标签； * 不可贴在人的身上。;红牌范例;制订不要物品处理办法，处理不要的东西;每天自我检查;6S培訓課程;整顿的目的:;整頓的重点:;整 頓 的 要 訣;整顿的推行方法;确实做好整理工作;确定放置场所;《保管场所确定表》;确定放置方法;划线定位;划线的颜色区分： ;油漆划线;胶带划线;不良品退货区;危险区域;定位线过于笼统;定位的方式;定位方式示例全格法; 定位方式示 例 直 角 法;定位方式示例-形跡法;车位均加以编号;如何整顿工夹具;如何整顿切削工具;如何整顿半成品;如何整顿仓库;明确标识场所的物品;目视管理;目視管理案例;目視管理案例;目視管理案例;目視管理案例;目視管理案例;目視管理案例;颜色管理示例-地面油漆;以颜色分区;;看板管理;看板管理事例-去向显示板;看板管理事例-日生产计划控制看板;看板的制作;6S培訓課程;清扫;清扫的推行方法;明确清扫责任区;执行日常扫除，清理脏污;调查污染源，予以杜绝或隔离;2、对污染源实施杜绝或隔离收集措施，见下图示例：  B 中P32页！;废弃物放置区的规划定位、处置;制订清扫基准;OA机器清扫基准;2、清扫方法 清扫时可用湿的抹布涂上肥皂进行抹擦，再用干抹布擦干净。 3、清扫注意事项 （1）、清???时注意关闭电源； （2）、注意不要用酒精等其他化学物品清洗电脑，以免损坏电脑及发生火灾。;6S培訓課程;清 洁;清洁的推行方法;落实前面3S工作;设法养成[洁癖]的习惯;制订点检和确认方法;;制订和执行奖惩制度;主管随时巡查，带动氛围;6S培訓課程;素养的基本概念;素养推行办法;持续推动前4S至习惯化;制订共同遵守的有关规则、规定;制订礼仪守则;制订礼仪守则;**公司礼仪标准-案例;教育培训（新人、在职）;推动各种精神提升活动;案 例;6S培訓課程;安全的概念;安全推行办法;明确安全作业重点;制订安全作业标准;6S培訓課程;6S推行步骤;导入准备阶段;活动展开阶段;标准化阶段;成果发表推广阶段;6S 的 实 施 技 巧;红牌作战的应用;定点摄影的基本概念;6S培訓課程;6S 的三大支柱;6S的預期效益; Seiri (整 理) Seiton (整 顿) Seiso (清 扫) Seiketsu (清 洁) Shitsuke (素 养 );;1、高层不支持；2、中层不配合；3、基层抵制；4、主办人员经验不足；5、无计划，心血来潮，形式上模仿；6、没有制定目标；7、没有开展各种竞赛活动维持气氛；8、评分标准不明确；9、没有使用看板公布结果；;6S培訓課程