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职业素质培养 职业素质的培养 这门课讲的什么啊,我想知道耶! 一、课程性质 《职业素质培养》是重庆广播电视大学成人教育(专科)工科类专业开设的一门公共选修课。学员职业素质的高低,直接关系到他们的出路和发展,因此,开设本课程的目的,正是为了帮助学员提高自己的综合素质,增强自信心,发掘自己的真正潜力,为完成他们从校园人到社会人和职业人的角色转变作好准备,以及为他们不断提升自己找到更好的途径与方法。 二、学习资源及学习方式 (一)学习资源 1、教材(重庆广播电视大学的内部资料) 2、巴南电大平台资料(期末) 3、其他报刊和网站的相关资料和信息 《职业素质培养》教材的内容体系 共八章 第一章 职业生涯规划 第五章面试的技巧 第二章有效的沟通 第六章小组讨论 第三章时间管理 第七章职场生存 第四章求职信和简历 第八章团队协作 一、我们面临的困惑 第一章 职业生涯规划(6) 猜一猜 二、职业 (一)职业是什么? 职业是人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、特定类别的社会劳动。 (二)近年国内的新职业 (三) 21世纪初我国急需人才 三、职业生涯(职业经历) (一)职业生涯阶段性(7阶段) 建立基础、进入成年、改变适应、事业前进、 中年危机、开放发展、维持回忆 (二)职业生涯成功是人生成功的核心组成 进取型、安全型、自由型、攀登型、平衡型 (三)扮演好人生各种角色 四、职业生涯规划 (一)什么是职业生涯规划 职业生涯规划是指个人结合自身状况、眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业方向,选择职业道路,为实现职业生涯目标而制定的行动方案 (要干什么-能干什么-为什么干) (二)为什么要进行职业生涯规划 案例:赵晓的目标阶梯P10-11 赵晓的从业经历给我们什么样的启示? 规划目标对行为 有导向作用 (一)变美好愿望为奋斗目标 (二)目标分解 (三)可行性研究(4分析) 职业分析、行业环境分析 企业分析、个人分分析 (四)设计方案:6方面(P16-18) 五、职业生涯规划的步骤(4步) 你的规划是什么样子的呢?加油哦! 六、职业新观点 思想 分享 1.高度决定视野,角度决定观念,尺 度把握人生 2.简单的事情重复做,重复的事情开 心做,开心的事经常做 3. 从改变自己的态度开始改变命运 第一章 小结 一、职业、职业生涯规划的含义(重点) 二、确定职业方向,设定总体目标 三、职业生涯规划的步骤 (重点) 第四章 求职信和简历(5) 一、搜集求职信息 (一)搜集信息的渠道(多) (二)信息搜集的内容并整合 (三)及时联系 (四)地区选择 二、职业生涯中的第一份工作 (一)审慎理性对待第一份工作 辨证对待“先就业,后择业” (二)一份好工作的特征(8个)  高薪——良好的培训机会   对路的岗位——有序的制度管理  公平的晋升机会——畅通的言论自由   融洽的同事关系——良好企业形象 三、求职信 (一)求职信的基本内容 1.个人基本信息与用人消息来源 2.愿望表述 3.能力叙述 4.表示面谈的愿望 (二)求职信的基本格式 (三)撰写求职信的技巧(3) 印象深、针对性强、突出重点 四、简历(履历表) (一)简历基本结构 名称、个人状况、学历、兴趣爱好 (二)撰写简历须知   避免冗长—避免浮夸—避免过谦   避免喧宾夺主—避免书面错误  避免薪金要求—避免消极负面的语言及观念  把工作经验写具体—尽量不带附件 (三)牢记“四项基本原则”  诚意—真实—特长—获得面试 (四)视频简历

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