九年级化学上册实验活动1.pptVIP

实验活动1 氧气的实验室 制取与性质 1.学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。 实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理为： _______________________________________。 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 1.仪器：________、铁架台(带铁夹)、_______、单孔橡胶塞、 导气管、_____、集气瓶(两个)、_______、玻璃片、砂纸、 _____、火柴。 2.药品：_________、木炭、铁丝、澄清石灰水。 酒精灯 大试管 水槽 坩埚钳 棉花 高锰酸钾 1.制取氧气 (1)按下图装置图组装仪器。 (2)操作步骤。 查: 查装置的气密性。具体操作是_______________________ _______________，若有气泡冒出，则装置_______。 装: 把药品装入试管内。试管口要塞一团棉花，目的是_____ _______________________________________。 定: 把试管固定在铁架台上，铁夹夹在试管的_______，试管 口应____________。 点: 点燃酒精灯加热。先对试管__________，然后对准_____ _____加热。 把导管的一端插入水中， 双手紧握试管 防止 高锰酸钾粉末被气流吹入导管而造成堵塞 中上部 略向下倾斜 均匀加热 药品 部位 不漏气 收: 当__________________________时开始收集，当_______ _________________时，集满氧气。在水面下用玻璃片盖住瓶 口，将瓶子移出水槽，_____在桌子上。 离: 把导气管撤离水槽。 熄: 熄灭酒精灯。 气泡连续并比较均匀地放出 瓶口有 较大气泡向外冒出 正放 2.氧气的性质 将收集好的两瓶氧气用来完成下面两个实验： (1)实验一、木炭燃烧。 ①现象：_________，比在空气中燃烧更旺。反应结束后，倒入澄清石灰水，_______________。 ②反应的文字表达式：_________________________。 发出白光 石灰水变浑浊 碳+氧气 二氧化碳 点燃 (2)实验二、铁丝燃烧。 ①现象：_________________________________，放出大量的 热。 ②反应的文字表达式：_________________________。 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 1.制取氧气过程中 (1)固定试管时为什么要将试管口略向下倾斜？ 提示：有些固体试剂受热时会放出水蒸气，试管口向下倾斜可以防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。 (2)刚开始加热时导气管口有气泡冒出，不宜立即收集。为什么？ 提示：反应前试管内有空气，刚开始加热放出的气体中混有空气，导致收集的气体不纯。 (3)用排水法收集氧气完毕后应该如何操作，为什么？ 提示：先把导气管从水槽里拿出来，再撤走酒精灯；否则，水槽中的水会倒流回试管，引起试管炸裂。 2.氧气的性质实验过程中 (1)某同学在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，没有出现“火星四射”的现象，可能的原因有哪些？ 提示：①氧气不纯净；②铁丝没有打磨除锈；③未等到火柴梗快燃尽时就伸入集气瓶等。 (2)在进行木炭和铁丝在氧气中燃烧实验时，为什么由瓶口向下缓缓插入？ 提示：如果一开始把木炭或铁丝插到集气瓶的中下部，则燃烧放出的热量会使集气瓶中部和上部尚未反应的氧气受热排出，从而影响实验效果。 1.下列有关实验现象的说法正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量 B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体 C.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟 D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体 【解析】选D。木炭在氧气中燃烧时发出白光，无火焰生成，A项错误；B项为实验结论，不属于实验现象；蜡烛在氧气中燃烧发出白光，无白烟生成，C项错误；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体，D正确。 2.(2010·江西中考)下图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是( ) 【解析】选A。用向上排空气法收集氧气时，导气管应该伸入集气瓶底部；用带火星的木条验满氧气时，木条应放在集气瓶口；细铁丝在氧气中燃烧时，要在集气瓶底部放少量水以防熔融物溅落，炸裂瓶底。 3.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是( ) A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂 C.