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语文园地三口语
夏宜乡高雷小学三年级语文下册导学案
主备人： 杨振林 授课时间： 班 级： 课 题 语文园地三 口语交际 课时 1 (二)合作交流
1.准备
先想想自己的长像怎么样，有没有写众不同的地方。自己的性格有什么特点，自己有什么爱好特长，最突出的爱好特长是什么？
确定要介绍自己的有关与众不同的外貌有故事还是要介绍自己性格特点，或者有关自己过人特长的故事。这里在祥细。
对自己的特点做一些小结，或向读者发出交友的邀请，或说说自己以后的愿望。
2.组内介绍自己，其他同学帮评价纠正。
3.组内推荐说得好的同学在全展示。其他同学做适当补充。
5.评一评谁说得好，好在哪里？
(三) 课后作业
把自己在口语交际中介绍的内容以《我是谁》为题写下来.记得用上我们积累的好词佳句哦. 课型 学习目标：
完成口语交际训练，能清楚地介绍自己。 一、课前预习。
1.方法介绍
介绍一个人，通常是先说他的外貌，简单介绍性格特点，以及爱好特长等，然后再围绕人物的一两个性格特点或者爱好特长进行举例说明，这里要说得祥细具体。最后再对人物的性格或爱好特长做一些总结。
2.请根据上面的要求试试介绍自己。
二、导学流程
(一)导入
每个人都各有自己的特点，爱好特长，怎样才能把人物介绍清楚呢？今天我们就先从介绍自己开始学习介绍人物吧！
自我评价：
我写字姿势端正（ ） 我独立思考了（ ） 我与同学合作了（ ）
我学会了新知识（ ） 我帮助了同学（ ） 我展示了（ ）
我能提出问题（ ）
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