大学生_职的业生涯规划_ppt__模版.ppt

我的未来不是梦 ——我的职业生涯规划 班级： 姓名： 学号： 我的职业选择： 护士 助产士 教师 药剂师 性格乐观豁达；做事目标明确；有很强的责任感和领导能力；有很大的自信心和美好的职业向往；有强烈的团队精神和协作能力；有较强的创新意识；有较强的动手能力及自学能力；做事勤奋踏实；重视人际交往。 (2018—2021年) 确定目标：取得大专文凭;通过实习后有一份稳定的工作;考得护士资格证;临床工作两年后考取助产士证。 制定发展措施：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目，多丰富自己的知识。 全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士 。 * * * * 目录： 开篇语——规划职业生涯意义 职业的选择 职业与个性分析 1.个人爱好 2.自我分析 3.制定目标 就职前的分析 1.我的大学 2.职业分析 结语——前进吧！ 规划职业生涯意义 《职业生涯》，让我联想到未来。对于未来我们有太多的疑问和不确定。小时候，我们各自有着自己的梦想，有着自己想成为的人，而现在的我们，是否走儿时梦想的路上？还是早已远远地与儿时的梦想背道而驰了？又或者，早已忘了曾经有过怎样的梦想。纪伯伦说：我们已经走得太远，忘了为什么而出发。小时候的我们，凭着喜好谈着梦想，怎么能知道今天的我们又是怎样？未来如此不可预测，下一秒也许就是世界末日，更何况三年后毕业的我们，要踏入一个怎样日新月异的社会？ 但是，不正因为未来如此难以预料，我们才更要确立自己的目标吗？而这正是规划职业生涯的意义——以不变应万变。 在没有规划前，我并没有确立自己的职业目标，更不敢去想，将要在此前取得怎样的成绩，才能能达到目标。可是，正是这些犹豫让我不敢放手去努力。现在，就当渺小的我在做着一个异想天开的梦好了，我要规划属于自己的伟大的职业生涯！ 制定目标 自我分析 个人爱好 职业与个性分析 个人爱好 语言 走南闯北 运动 医学 我喜欢 特点：涉猎范围广，会主动增进知识 自我分析 较好的倾听者 常检讨自身并承认错误 自我控制能力日趋成熟 有耐心，对事负责 能专注做一件事 擅长短期记忆 模仿能力强 对图像敏感 灵活随兴 乐观积极 独立 优点 常觉得无话想说 常犯错误常懊恼 不够沉稳偶尔个性张扬 被打扰时会不悦 难同时处理事情 不擅长期记忆 缺乏创造能力 对数字不敏感 处事严肃缺 性格弱点多 交际上被动 缺点 优点与缺点的对照 个人特质 制定目标 近期目标 (2016--2017年) 确定目标：在校期间多和老师、同学讨论交流学业，学好扎实的基础理论知识和熟悉的操作技能;实习期间精通各项护理技能的操作，并做到出色的临床实习期工作;以达到顺利地考过执业资格护士证。 制定发展措施：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。 长期目标 职业分析 就职前 我的大学 就业前的分析 我的大学 还有几个月大学生活就要结束了，快开始实习生涯了，看似过去了很长一段时间，其实整个大学生涯真的很短，因为要学的做的东西太多，总觉时间过得太快。最开始的我对于我所选择的这门学科是盲目的，不知道我的未来究竟会变成什么样子， 我想要什么？常常在想，这样的生活是为了什么?我究竟是要忙碌的学习还是要安逸的大学生活？ 对我来说，那时候从未想过自己会考上大学，考上现在的这所学校，这所大学它让我在以前学习的基础上更加丰富了我的知识，而现在就要面临以后的工作了，我开始发现现在所学到的知识根本不能满足我，我突然觉得去实习会让我更加的巩固我的知识，我开始对我的实习生活憧憬起来。