2016中图版七年级历史上册第3课《传说时代》课件（共31张）.ppt

第三课 传说时代 远古传说与历史事实有什么区别？ 远古传说： 历史事实： 真实可信 不完全可信 一、炎帝、皇帝和蚩尤 一、炎帝和黄帝 1、相传距今年代： 距今四五千年前 黄河流域 3、部落和部落战争： （1）涿鹿之战 2、生活地点： 涿鹿之战 距今四五千年前，位于陕西渭河支流的黄帝、炎帝部落东迁至河北平原西部，与从河北、山东、河南交界处向西发展的蚩尤九黎部落发生冲突。蚩尤部落武器精良、勇猛善战。它联合巨人夸父部落把炎帝打败，并夺其居住之地。炎帝向黄帝求援，并结成联盟对抗蚩尤。蚩尤率领所属81族进攻黄帝部落，黄帝仅率以熊、虎等为图腾的氏族和炎帝残部应战，因力量悬殊，屡战屡败，被迫与蚩尤长期争战于涿鹿之野。传说黄帝后来得到九天玄女的帮助，学会在各种地形布阵的方法，并用击鼓、吹号角助威，响声惊天动地，蚩尤听了心惊胆战，黄帝趁机发起进攻，一举将蚩尤打败擒杀 。 涿鹿 渤 海 黄 海 河 水 水 淮 华 夏 族 炎帝部落 黄帝部落 1.涿鹿之战 炎帝和黄帝联合打败蚩尤，为华夏族的形成奠定了基础 2.炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体 后人为什么祭拜炎帝和黄帝？ 为什么称自己是炎黄子孙和龙的传人？ 3.炎帝和黄帝被称为中华民族始祖，他们并 称“炎黄”，所以中国人和海外华人自称为“炎黄子孙” 一、炎帝和黄帝 1、相传距今年代： 距今四五千年前 黄河流域 3、部落和部落战争： （1）涿鹿之战 炎帝和黄帝 蚩尤 发生地点： 今河北涿鹿一带 影响： 形成了汉族的前身——华夏族的主体。 4、炎帝和黄帝的发明创造 2、生活地点： （一）、炎帝 号称：神农氏 神农尝百草 其有关的传说： 1、制作农具（耒、耜）， 教民农业生产 2、制作陶器 3、尝百草、发明医药，治病。 “传说中植五谷、尝百草、制时历，开创我国原始农业的始祖”指的就是：炎帝 黄帝被称为“人文初祖”。他和他的部属有哪些发明创造？ 建造宫室 造 车 嫘祖养蚕 仓颉造字 伶伦制乐器 指南车 （二）黄帝 （号:轩辕氏） 1、建房 2、制衣 3、打井 黄帝的贡献： 4、造船 5、发明指南车 7、部下仓颉发明文字、 伶伦创造了乐律 6、妻子嫘祖发明养蚕缫丝 黄帝 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 称：人文始祖 贡献： 黄帝：建造宫室，制作衣裳 ， 教人们挖井，发明舟车。 嫘祖：发明养蚕抽丝。 仓颉：发明文字。 伶伦：编出乐谱。 后人尊称黄帝为“人文初祖”。 这些发明创造对人民生产生活影响深远。 黄帝 影响： 想一想：历史传说那些是可信的，哪些是不可信的？古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下？ 被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可信的，如黄帝时期已能建造宫室，种植庄稼，制作衣裳，挖水井，出现文字等是被考古发现的，这是可信的，而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了，远古时期的任何一件发明或改进，都是累月经年，积无数人之力，经过漫长岁月的摸索的结果，绝非一人一时之功劳。将这些重要发明记到杰出人物名下，主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表，古人借此表达对他们的崇敬之情。 黄帝之后，部落联盟的杰出首领先后有尧，舜，禹。 尧 舜 大禹 大公无私 克己奉公 生活简朴 作风民主 以身作则 ······ 尧舜禹身上有哪些高贵品质值得我们学习？ “禅让”会议 二、尧舜禹的“禅让” 1、什么叫做“禅让” 通过民主推荐产生部落联盟首领的办法 2、“禅让”的实质 部落首领民主推选联盟首领的制度 尧舜禹的“禅让” 尧 舜 禹 禅让 禅让 约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。 原始社会到此结束，奴隶社会开始了。 生产力发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 战俘、罪犯和平民 早期奴隶主 早期奴隶 奴隶社会形成