2016人教版高中地理必修一第一章第三节《地球的运动》 课件.pptVIP

地球运动的两种基本形式： 地球自转的速度 （二）地球自转的地理意义 1、昼夜更替（周期：1个太阳日，即２４小时） “北京时间” 东8区中央经线（120°E）的“地方时” 即东8区的“区时” （二）地球公转的地理意义 二、地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 二、地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 （二）地球公转的地理意义 1. 如果黄赤交角缩小，则（　 　）  A. 热带、寒带范围缩小，温带范围扩大  B. 热带、寒带范围增大，温带范围缩小 C. 热带范围缩小，温带、寒带范围扩大 D. 热带范围扩大，温带、寒带范围缩小 2. 一艘航行于太平洋的船，从12月30日12时（区时）起，经过5分钟，越过180°经线，这时其所在地点的区时可能是 （ 　 　） A. 12月29日12时5分 B. 12月30日11时55分 C. 12月30日12时5分 D. 12月31日12时5分 3. 读图回答：此时，正午太阳直射点的经度和纬度可能是（ 　）①北纬23°26′和东经120° ②南纬23°26′和东经60° 　③北纬23°26′和西经120° ④南纬23°26′和西经60°  A、①②　 B、②③ C、①③　 D、②④ 4. 如果A点的区时是某日12时，B点的区时是（　　） A. 当日6时 B. 当日15时 C. 当日18时 D. 当日24时 5. 如果A点的区时是某日12时， “北京时间”可能是（　 　） ①当日16时  ②当日18时 ③次日4时  ④当日12时 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 6. 画图及填空：(1)在图中绘出晨(昏)线，并注明是晨线还是昏线。(2)这一天太阳直射的纬度是______。 (3)图中A点的昼长是______小时，B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。(5)图中C、D两点所在的平面叫_____面，目前α角的度数 是______。 第二节测验 1、太阳辐射是太阳以① 的形式向宇宙空间放射能量 2、太阳辐射分为② ， ③ ，④ 。能量主要集中在波长较短的⑤ 段。 3、太阳辐射是⑥ 、⑦ 的主要能源，为人类提供能源。 4、⑧出现在光球层，⑨ 和⑩ 出现于色球层，（11）出现于日冕层。 5、耀斑爆发引起大气电离层中强烈的电磁扰动——（12），影响（13）通讯。 6、太阳风轰击极地高层大气，产生（14）现象。 7、（15）、（16）等能源间接地来自太阳辐射。 2、正午太阳高度角 规律 空间分布：直射点的正午太阳高度为90度，由太阳直射纬线向南北递减。 H=900-纬度差 纬度差：即所求地点纬度与太阳直射点的所在纬度的差距 讨论： 1.极点上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度关系？ 2.太阳直射点的纬度与出现极昼极夜的最低纬度关系？ 3.晨昏线与经线圈的夹角与太阳直射点纬度的关系？ 4.某点春秋分的正午太阳高度与该地纬度的关系？ 5.赤道上的正午太阳高度与太阳直射点的纬度关系？ 6.某点的地理纬度与北极星的高度的关系？ 相等 互余 互余 相等 互余 相等 活动：五带划分的界线和依据分别是什么？ 3、（1）五带划分 北 回 归 线 南 回 归 线 北 极 圈 南 极 圈 热 带 南 温 带 北 温 带 北寒带 南寒带 23.5°N 23.5°S 66.5°N 66.5°S 天 文 特 征 气 候 特 征 有太阳直射现象 有极昼极夜现象 有极昼极夜现象 无太阳直射 无极昼极夜现象 无太阳直射 无极昼极夜现象 终年炎热 四季分明 四季分明 终年严寒 终年严寒 一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。 夏季是一年内白昼较长、太阳较高的季节。 冬季是一年内白昼较短、太阳较低的季节。 春秋两季是冬夏的过渡季节。 中纬度地区。 原因 季节表现 明显地区 3、（2）四季的更替 课堂测验 A 课堂测验 ACD 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 课堂测验 C 66°34′ 23°26′ 60° A B 课堂测验 相邻时区的时间相差1个小时，东部早于西部。 计算方法： 所求地区时=已知地区时+（-）时区差 ①已知两地所在时区，计算两地时差： 若两地同为东时