2016人教版高中政治必修三 2.1 感受文化影响(课件).pptVIP

2016人教版高中政治必修三 2.1 感受文化影响(课件).ppt

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第一幅画是指中国人的饮食习惯及饮食文化。中国人讲究一家人团团圆圆,所以喜欢一家人围着一个饭桌吃饭。 第二幅画是西方人的饮食习惯及饮食文化。西方人强调独立性,他们喜欢分开吃饭,就算合起来吃饭,大多数都是AA制。 (一)文化影响的来源 文化对人影响的来源: 文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。 文化对人的影响。 某校积极加大校园文化建设的力度,提高校园文化的品位,把学校办成“文化的大观园”,营造出一个和谐的校园文化氛围。该校之所以这样做,原因在于 ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②文化对人的影响是自觉主动的 ③文化氛围影响人的思想和行为 ④文化活动促进文化理论的创新 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ A 文化对人的影响。 不同地域的人们交往方式不同 文化对人影响的表现: 1、文化影响人们的交往行为和交往方式。 (人与人之间交往) 文化对人的影响。 中国人在人际交往中比较注重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方,即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。对西方人的赞美之辞,不必沾沾自喜,那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明 A.文化的差异影响人的交往方式 B.不同的民族有不同的风俗习惯 C.文化的差异影响人们的思维方式 D.文化的差异影响人们实践活动 A 让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章, 德国人写的是《大象的思维》, 法国人写的是《大象的爱情》, 俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》, 中国人写的则是《大象的伦理道德》。 思考:从这两则材料中你感受到什么? 说明了文化生活的什么道理? 文化影响人们的认识活动、思维方式和实践活动 2、文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。(人们自己思考问题的方式,与其他人无关) 文化对人的影响。 国际联盟曾以“大象”为题征文,英国人写了《英国统治下非洲的猎象事业》,法国人作了《大象的恋爱》,意大利人哼着《象呵象呵》的诗句,而波兰人则写了《波兰的主权与象的关系》。这说明 A.文化影响人们的交往方式 B.文化影响人们的实践活动 C.文化影响人们的思维方式 D.文化影响人们的政治活动 c 2、文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 (1)影响因素:文化环境、知识素养、价值观念 (2)表现:实践活动、认识活动、思维方式不同 1、文化影响着人们的交往行为和交往方式 (1)影响的因素:风俗习惯、价值观念、文化程度 (2)表现:交往行为、交往方式不同 (二)文化对人影响的表现 小辞典 思维方式的含义:是人们在认识和实践的过程中,在一知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。具有相对的稳定性。 思维方式和人们的认识与实践活动的关系:思维方式在实践、认识活动中形成,又对实践、认识活动有反作用。 (1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的,而是潜移默化的。 二、文化对人影响的特点 1.具有潜移默化的特点 你能说出反映对人影响具有潜移默化特点的成语、俗语吗? 润物细无声 桃李不言,下自成蹊。 蓬生麻中,不扶自直。 近朱者赤,近墨者黑。 …… 特点:文化对人的影响,具有潜移默化的特点。(无形的,不知不觉的,非强制性的,一点一滴的,)正处于某种环境中 文化对人的影响一般不是有形的、强制的。 人们接受文化的影响不是被动无目的的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。 潜移默化≠虚无飘渺 2、深远持久的影响 回乡偶书      [唐] 贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 从这首诗看出文化影响的什么特点? 牛顿前半生和后半生的巨大反差说明了什么? 世界观、人生观和价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响 文化对人的影响具有深远持久的特点。(时间久远,难以抹去,离开原来环境依然影响着) 1、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 2、世界观、人生观、价值观一经形成,就有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 文化对人的影响。 “亲,你还在犹豫什么,赶紧下手吧!”这是京东等网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。不仅如此,更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。这说明( ) ①网络文化正潜移默化地影响人们的生活 ②网络文化对人们的影响是深远持久的 ③人们接受文化的影响往往是被动的 ④文化影响人们的交往行为和交往方式 A.①③ B.②③ C.①④

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