- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、试题的主要特点 (一)关注学生生活,把握时代脉搏 (二)坚持能力立意,全面考查综合素质 第18题 近年来,某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示(题18图),抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。这项结果提醒人们要 A. 养成良好生活习惯 B.遵守社会公共秩序 C.增强环境保护意识 D.提高自身文化素质 29.简答题 背景材料:某校校园网上转载了下列漫画,要求同学 们就漫画中所反映的问题、产生的主要原因及其解决 办法等开展网上讨论,大家参与热烈。 针对问题以及问题产生的原因探寻解决问题的措施。从漫画中可获取以下有效信息,并联系教材知识构建答案要点(解题思路如下表) 辨析题 背景材料:最近,中国青少年研究中心针对全国10个省市的5864名中小学生的调查结果显示,32.5%的人偶尔被欺负,6.1%的人经常被高年级同学欺负。浙江大学有关调查显示,49%的同学承认对其他同学有过不同程度的暴力行为,87%的人曾遭受到其他同学不同程度的暴力行为。 有人认为,中小学生之间以强欺弱、不同程度的暴力行为等只是行为习惯问题,与道德和法律无关。请对上述观点辨析。 在本题设问中,蕴含着三个明显的解题信息,由此可形成三个辨点:中小学生之间以强欺弱、不同程度的暴力行为与行为习惯的关系、与道德中有关具体要求的关系、与法律相关内容的关系。 答案: ①上述观点是不准确的 ②……暴力行为,与其不良行为习惯密切相关 ③违反公民道德的基本要求,违背社会主义核心价值观的内涵。(道德层面) ④以强凌弱、不同程度的暴力行为是侵犯他人生命健康权和人格尊严权的违法行为。在不同程度的暴力行为中,轻则是违法行为,重则是犯罪行为,要承担刑事责任。(法律层面) ⑤同学间要互相尊重、平等相待。发生误会或矛盾时学会泠静处理,换位思考,宽容、友善待人。用法律规范自己的言行。 31.分析说明题 材料一:《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示,有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介,有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,有59. 4%的会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。高达69. 6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺,不转发信息,家人将如何如何等诅咒式的理由,就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。 (1)材料一主要反映了什么问题?(2分) 材料二:近年来,网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发,不法分子通过一些违法违规网络服务平台,传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息,利用网络改号电话、短信群发器等大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动,严重危害人民群众的合法权益。为此,公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。 (2)结合材料二说明,公安部开展上述(网络)专项整治行动有何重要意义?(4分) (3)结合上述材料谈谈,青少年应该如何做出正确选择,维护自身的合法权益?(5分) 考查对公安部打击网络违法行为意义的理解,要求考生具有多角度分析事物的能力。其意义可从以下三个角度分析:其一,对网络而言;其二,对公民而言;其三,对社会而言。 ①打击网络诈骗等违法犯罪行为,整顿网络秩序,维护网络安全,促进网络文明。 ②维护公民的隐私权、财产所有权等合法权益。 ③增强公民的网络安全意识和社会责任意识。 ④维护社会稳定,促进社会健康发展。 根据材料反映出来的问题或事物、事件的影响因素,并联系生活实际,寻找解决问题的对策(措施)。 32.综合探究题 材料一:下图是人称“航空”手艺人的中国商飞上海飞机制造有限公司钳工胡双钱的工作照片。他发明的“反向验证”等一系列独特工作方法,确保每一个零件、每一个步骤不出丝毫差错。胡双钱是一位技术非凡的匠人,至今,他都是一名工人身份的老师傅,但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺的一分子。 材料二:李克强总理在2016年3月29日第二届中国质量奖颁奖大会上指出:“各地区、各部门要大力实施质量强国战略,同时,要强化监督管理。各行各业要向获奖组织和个人学习,弘扬工匠精神,让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神。 (1)结合上述材料,请你简要概括工匠精神的主要品质。 (2)在日常生活和学习中,青少年应该如何弘扬上述精神品质(3)假如班主任要求你写一份弘扬工匠精神的倡议书,请你拟出这份倡议书的标题 基于自己的实际,结合工匠精神所体现的品质,多角度思考如何弘扬、践行工匠精神。 ①增强责任感,认真完成学习任务,努力成才。 ②确立明确的学习目标,一丝不苟地完成自己的学业。 ③养成良好的学习习惯,脚踏实地,持之以恒。 ④艰苦奋斗,
您可能关注的文档
- 2016川教版历史七年级下册新教材内容解读与教学建议.ppt
- 2016川教版七年级历史上册:第6课《春秋争霸》课件.ppt
- 2016川教版七年级历史上册:第7课《战国七雄》 (课件).ppt
- 2016川教版七年级历史上册:第三课 远古祖先的传说 课件.ppt
- 2016川教版七年级历史上册导学案:第4课 国家产生与早期发展(含答案).doc
- 2016川教版七年级历史上册第6课《春秋争霸》课件.ppt
- 2016川教版七年级历史上册第7课《战国七雄》课件.ppt
- 2016川教版七年级历史上册第8课《商鞅变法与秦国的崛起》(共50张).ppt
- 2016川教版七年级历史上册第10课《战国时期百家争鸣》极品课件.ppt
- 2016川教版七年级历史上册第12课《陈胜、吴广起义》课件.ppt
文档评论(0)