2017高三历史一轮复习第八单元《战后世界格局的多极化趋势》课件.pptxVIP

赏外校春华秋实谈国际风云变幻 张家港外国语学校 徐云霞赏外校春华秋实谈国际风云变幻 张家港外国语学校 徐云霞第八单元当今世界政治格局的多极化趋势【课程标准】 ：1、了解美苏两极格局的形成；认识美苏“冷战” 对第二次世界大战后国际关系的影响2、简述欧共体的形成，日本成为经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。3、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响你能结合课程标准，构建本单元的知识体系吗？知识体系战后政治格局为何“变”？如何“变”？认识：（1）大国力量对比的变化是国际格局变动的根源；（2）两极格局瓦解是通过和平方式，力量消长是一个渐近过程，多极化是演变的趋势第二次世界大战后世界政治格局的演变西欧衰落美苏强大两极格局的形成（20世纪四五十年代）西欧的联合，日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国的振兴世界多极化趋势出现两极格局动摇（20世纪六七十年代）东欧剧变苏联解体两极格局的瓦解多极化趋势加强（20世纪九十年代以来） 合作探究探究一：谁导演了这场悲剧（冷战起源说） 悲剧 喜剧朝鲜金刚山，韩国探亲者挥泪告别朝鲜亲人。 时代广场的“胜利之吻” 冷战的起源一直是学术研究的重点和争论不休的课题，并引起国际社会的关注……作为冷战一方的苏联，一直坚持认为是美国在战后推行反共反苏政策导致了冷战。美国占据统治地位的观点是，苏联的扩张主义造成了冷战，美国采取的行动是自由人民对共产主义的勇敢和基本的反击。 ——刘金质《关于冷战的几点思考》 运用上述材料，结合所学知识，选择材料中关于冷战起源的某一观点进行论证。温馨提示：可从美苏两极格局的形成过程和背景着手史法：论从史出、史论结合结论 史实第一种观点：美国应该负主要责任。理由：为遏制苏联、对抗共产主义运动、稳定资本主义制度， 美国实行对苏“冷战”政策。 依据：1947年提出杜鲁门主义，冷战开始；1948年实施马歇尔计划，是冷战在经济方面的表现；1949年分裂德国、建立北约军事集团，使冷战恶性发展。第二种观点：苏联应该负主要责任。理由：二战后，苏联在东欧强推社会主义，引发西方国家发起“冷战”，而苏联对西方政策又做出强烈反应，推行扩张主义政策。依据：1947年成立共产党和工人党情报局；1949年扶持成立民主德国，导致德国事实上的分裂；同年成立经互会，抗衡马歇尔计划；1955年建立华约组织，与北约对峙；1962年在古巴引发导弹危机。 根源：美苏在国家利益和意识形态的矛盾认识：国家利益是外交的出发点探究二：谁导演了这场闹剧（冷战影响说）理性克制避免误判 加强沟通政治互信 一触即发的第三次世界大战？柏林墙朝鲜战争（1950—1953）1954年苏联第一颗人造卫星上天1967年美国登月消极影响1、全面冷战与局部热战相交替，加剧了世界紧张局势2、美苏争霸给美苏双方带来巨大经济负担积极影响1、未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发2、促进了科学技术的日新月异3、客观上也为一些地区或国家的崛起提供了有利的条件。探究三：一部跌宕起伏的连续剧（欧洲的一体化进程）材料一　欧洲合众国是欧洲人对历史向他们发出的挑战所能作出的唯一回答。建立欧洲联邦实际上就是对未来的呼唤和回答,这种呼唤要求欧洲各国人民变成一个单一的欧洲人民。 ——[意]斯皮内利《欧洲联邦主义者宣言》(1957年)据材料一并结合所学知识,指出斯皮内利呼唤建立“欧洲合众国”的历史背景。西欧国家在20世纪五六十年代是怎样回答这一呼唤的？材料二　随着欧洲一体化的深入发展,政治上国家主权,文化上对本民族国家的认同,都受到不断的侵蚀,这使得相当多的民众思想跟不上一体化的步伐。……民众对欧盟的怀疑和抗拒情绪将使欧洲一体化进程受到更经常的阻碍——李济时《欧洲全民公决的政治传统及其对欧洲一体化影响》材料三　美国对欧洲一体化的政策有明显变化。它经历了一个从积极支持欧洲一体化建设演变成对欧洲分而治之的过程。……这给欧洲一体化前景增添了变数。……欧洲一体化的最高目标是争取与美国平起平坐的独立的一极地位,这与美国对欧战略目标是相冲突的……欧美关系渐行渐远,裂痕愈益扩大。——丁银河《“冷战”后欧洲一体化进程中美国因素分析》（2）你如何看待欧洲一体化的前景？ 两极格局形成;欧洲经济恢复发展。建立欧洲煤钢联营、欧洲原子能共同体、欧洲经济共同体; 欧洲共同体成立。(2)危机:内因(民众思想;国家主权;民族国家的认同等);外因(美国分而治之,美欧冲突加剧等)。前进:内因(签署《马约》,建立欧盟;发行欧元);外因(世界经济、政治格局变动等)。探究四：中国如何唱好自己的戏（政治格局变动中的中国外交）（20世纪）50年代，中国将自己确定为苏联的一个盟友。在中苏分裂后，他把自己看做反对两个超级大国的第三世界的