人教版《道德与法治》七年级下册3.2《青春有格》课件（共25张）.pptVIP

参加公益活动的意义：增长阅历、开阔视野、培养奉献精神、增强社会责任感，营造一个我为人人、人人为我的社会氛围。 在生活中寻找榜样，向榜样学习。 4、榜样的作用 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会，我们的国家才会变得更加美好。 参加公益活动的意义：增长阅历、开阔视野、培养奉献精神、增强社会责任感，营造一个我为人人、人人为我的社会氛围。 在生活中寻找榜样，向榜样学习。 从小事做起，积少成多。 自我反省，检视自身的不足 《柳公权自省：戒骄成名》 柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。 启示我们要养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉” 叶存人写诗拒贿的故事 “头顶三尺有神明，不畏人知畏己知”出自清代的叶存仁。他为官三十余载，甘于淡泊，毫不苟取。他离任时，手下部属执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷，等至明月高挂，来了一叶小舟，原来是部属临别赠礼，故意等至夜里避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”拒礼而去。 问题：1.为什么叶存仁说“不畏人知畏己知”？ 2.他写诗拒贿对我们做人有哪些启示？ 慎独：即是自律，是封建士大夫的道德至高道德标准，具体指在无人监督的情况下能模范地遵守道德规范，做到言行一致，人前人后都是君子。 少年中国说 ——梁启超 ????今日之责任，不在他人，而在我少年。 　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强； 　少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步； 　少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 5、如何做到“止于至善”？ ①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量。 ③ 养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。 ④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 青春有格 行己有耻 止于至善 1.行己有耻的含义： 2.如何做到行己有耻？ 3.什么是止于至善 4.榜样的作用 5.如何做到止于至善？ 第一单元 青春时光 第三课 青春的证明 第二框 青春有格 北京、苏州、无锡、南京、常州、深圳、上海、河北，全国多地学校发现“异味跑道、异味操场”的毒跑道。人长期接触会出现胸闷、虚脱、打喷嚏等症状，甚至会出现气管炎、肺气肿、哮喘等病症。 “毒跑道”严重危害师生的生命健康安全，拷问着社会的诚信道德。在社会生活中诸如此类的事件频发，和谐社会的建设还任重而道远。现实生活中，最起码的社会规则需要我们一起遵守，一些基本的界限要求我们不能逾越。《青春有格》，青春年少的我们同样需要遵守规则和秩序，追求“行己有耻”，“止于至善”。 1、“田字格”是一个模板，也体现着规范汉字书写的规则。每个人的行为都要遵守一定的规则，按照一定的程序进行。 2、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”：我奉劝天帝（这里是指朝庭）能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。 3、子曰：“言有物而行有格也，是以生则不可夺志，死则不可夺名。”(《礼记·缁衣》) 〔译文〕孔子说：“说话实实在在，行为循规蹈矩，所以活着的时候志向坚定不移，死了以后也不会影响他的好名声。” 4、“道之以德，齐之以礼，有耻且格”：用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。 青春有格 标准、规矩、规格和品格、格调等。 行己有耻 1.行己有耻的含义： 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 生活中你认为可耻的事有哪些呢？ 行己有耻的要求（怎样做到行己有耻）： 1.知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 2.需要我们有知耻之心，不断提高辨别 “耻” 的能力。 2、这一观点是错误的。 因为在人们的行为规范中有诚实守信的规则要求，它也是中华民族的传统美德。因此，说谎、欺骗违背了诚信原则，是不遵守规则的表现。违反了道德，严重还有可能违反法律。所以，说谎、欺骗不论是被发现还是不被发现都是不应该做的。 行己有耻的要求（怎样做到行己有耻）： 3.