人教版《道德与法治》七年级下册4.1《青春的情绪》课件（共18张）.pptVIP

教学目标 1．了解人的情绪复杂多样性，知道常见的基本情绪有哪些。 2．认识到情绪随着周围环境的变化也会经常发生变化。 3．认识情绪的作用，体会青春期情绪的特点。 4．学会积极面对负面情绪，培养健康的心态。 导入新课 师：遇到下列情境，你会有怎样的情绪感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 下课铃响了，老师还在拖堂。 过生日收到好朋友的礼物。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 在学校住宿，不能经常回家。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 学生回答。 师：不同的情境，大家的感受千差万别，今天我们就情绪这一话题展开学习——青春的情绪。 自主学习 新知先学 一 情绪面面观 1．情绪的种类有哪些？ 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、______、哀、________等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等_________情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。 2．情绪的成分有哪些？ 情绪是一种复合的________状态，包括________、外显表情和____________三种成分。 生理反应 怒 惧 复杂 心理 内在体验 3．影响情绪的因素有哪些？ 我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、______________________、周围的舆论氛围、____________等。随着_______________的变化，我们的情绪也经常变化。 4．情绪的作用有哪些？ 情绪的作用非常神奇，影响着我们的________和行动。它可能激励我们_____________、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而____________。 止步不前 对某件事情的预期 自然环境 周围情况 观念 克服困难 二 情绪的青春色调 1．青春期情绪特点的出现 进入青春期，随着_____________加快和_____________不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。 2．青春期的情绪特点有哪些？ (1)情绪____________。 (2)情绪_____________。 (3)情绪的___________。 (4)情绪的___________。 (5)情绪的___________。 表现性 身体发育 生活经验 反应强烈 波动与固执 细腻性 闭锁性 3．怎样正确看待青春期的情绪？ (1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发________的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 (2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习______________这些__________情绪，同样是我们_____________中需要经历的。 成长过程 正面 积极面对 负面 小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ (　　)1.七年级学生小瑶说：“我们每个人都只有喜、怒、哀、惧四种情绪。” (　　)2.对某件事情的预期会影响一个人的情绪。 (　　)3.情绪的作用非常神奇，它总是激励我们克服困难、努力向上。 (　　)4.初中生的情绪具有细腻性，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。 (　　)5.我们要善于激发正面的情绪感受，杜绝一切负面情绪。 × √ × √ × 要点探究 探究一　正确看待情绪的作用 ☆杭州西湖边一家储蓄所曾有一条奇怪的规定：情绪不好，暂缓上岗。 ☆儿子即将离家求学，父亲告诫他：与人交往时要情绪平和，一旦要发怒，自己先在心里从1数到10。 ☆艺术大师刘海粟先生90多岁时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康长寿的秘密：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。” (1)储蓄所的规定和父亲的告诫对吗？为什么？ (2)刘海粟先生为什么能够健康长寿？ (3)怎样正确看待情绪的作用呢？ [精讲点拨] (1)对。因为：情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。在强烈的负面情绪下，人的判断力、分析力等往往都会下降，容易失去理智和自控力，难以发挥正常水平，破坏正常的人际关系等。 (2)因为刘海粟先生善于激发正面的情绪感受，保持平和、乐观的心态。正面的情绪感受往往有益于人的身体健康。 (3)情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 生活小启示 生活影响着我们的情绪，但情绪犹如“双刃剑”，更在时时处处影响着我们的生活。我们要善于激发正面的情绪感受，让每一天都充满阳光。 探究二　正确看待青春期的情绪 小伟是班级的宣传委员，擅长绘画，他的绘画作品曾获得市级美术比赛一等奖。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小