人教版七年级数学下册9.3《一元一次不等式组》教学设计.docVIP

人教版七年级数学下册9.3《一元一次不等式组》教学设计.doc

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课题: 教学目标: 重点: 难点: 教学流程: 归纳:几个一元一次不等式合起来,组成一元一次不等式组. 练习1:下列各式哪些是一元一次不等式组,为什么? ;;; 答案:是;是;不是;是. 二、探究1 问题2:怎样确定不等式组中x的可取值的范围呢? 分析:取各不等式解集的公共部分 解:由不等式①,解得x>40 由不等式②,解得x<50 把不等式①、②的解集在数轴上表示出来 所以,x的取值范围是 40<x<50 问题3:那么将污水抽完所用时间的范围是什么? 解:设用xmin将污水抽完,则 解得,x的取值范围是40<x<50 答:将污水抽完所用时间多于40min而少于50min. 归纳:几个不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的不等式组的解集. 练习2:你能利用数轴确定下列不等式组的解集吗? 答案: 答案: 答案: 答案: 无解 三、探究2 例1:解下列一元一次不等式组. 解:(1)解不等式①,得x>2 解不等式②,得x>3 把不等式①、②的解集在数轴上表示出来 所以,不等式组的解集是 x>3 (2)解不等式①,得x≥8 解不等式②,得x< 把不等式①、②的解集在数轴上表示出来 所以,此不等式组无解. 归纳:解一元一次不等式组的步骤: (1)分别解两个一元一次不等式; (2)将两个一元一次不等式的解集表示在同一个数轴上; (3)通过数轴确定两个一元一次不等式解集的公共部分; (4)写出一元一次不等式组的解集. 练习3:解下列不等式组 解:(1)解不等式①,得x<-6 解不等式②,得x≥2 把不等式①、②的解集在数轴上表示出来 所以,此不等式组无解. (2)解不等式①,得x>-2.4 解不等式②,得x≤3.5 把不等式①、②的解集在数轴上表示出来 所以,此不等式组的解集是 -2.4<x≤3.5 四、应用提高 例2:x取哪些整数值时,不等式与都成立? 解:解不等式组 得 ∴x可取的整数值是-2,-1,0,1,2,3,4. 五、体验收获 今天我们学习了哪些知识? 1.什么是一元一次不等式组?它的解集是什么含义? 2.如何解一元一次不等式组?具体步骤有哪些? 3.如何用数轴确定不等式组的解集? 六、达标测评 1.根据数轴,写出下列不等式组的解集. 解集是_________; 解集是_________; 解集是_________; 解集是_________. 答案:(1) x≥0;(2) -2≤x<2;(3) x<-1;(4) 无解. 2.解下列不等式组 ; 解:(1)解不等式①,得x>-1 解不等式②,得x≤2 把不等式①、②的解集在数轴上表示出来 所以,此不等式组的解集是 -1<x≤2 (2)解不等式①,得x<8 解不等式②,得x≥4 把不等式①、②的解集在数轴上表示出来 所以,此不等式组的解集是 4≤x<8 3.x取哪些正整数值时,不等式与都成立? 解:解不等式组 得 ∴x可取的正整数值是1,2,3,4,5. 七、布置作业 教材130页习题9.3第1(1)(3)、2(1)(3)、4题.

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