做一个幸福的老师-zhao.docVIP

做一个幸福的老师 黄河路小学 赵丹 不知道是冥冥之间的安排，还是我选择了教育,亦或是教育选择了我。转眼间，懵懂的我已经在教育行业上呆了快一年了。 刚踏进教育行业进行教学的时候。那真是热情似火、干劲十足。我告诉自己，自己一定能在这片辽阔的天空中自由翱翔。 刚来这所学校的时候，怕同事不好，不敢吭声！幸运女神眷顾我，我的同事都特别好，主动地给我说话，主动地教我该怎么做，怎么做。我的同事郭老师怕我有消极心理，让我转变心态。就告诉我：生活是面镜子，你笑，她就笑；你哭，她就哭。真的很感激郭老师，她是把我当成她的孩子了。这就是幸福，这就是同事之间的幸福！ 在我的眼里，是没有优差生区别的；在我的眼里，都是一律平等的。所以我教的学生我都不在乎他们的成绩。只知道哪些学生活泼一些、好动一些。哪些学生好学一些、踏实一些。本着不同的学生用不同的教学方法，来对待每一个学生。我这个人，就是小孩心态，又与学生的年龄相差不大，我就像他们的大姐姐。所以和学生的关系有点复杂。是教师，是姐姐，又是朋友。用不到一年的时间，能做到这一点，不是靠权威来做到的，而是靠老师对学生的真心，靠对学生的细心，靠对学生的爱心来做到的。 走在上下班的路上，一声声“赵老师好”带给我愉悦的心情，一天的工作在快乐中开始，一天的工作在略带疲劳却又幸福中结束了。师生的问候，简短却有甜甜的感觉，我觉得挺幸福的。 学生们还给我谈心，给我写信，把我拉到他们班里和我聊天，说我是他们最喜欢的老师。我感动的想哭，这说明我的苦心没有白费。看到我的嗓子沙哑，学生围着我着急地问我：“老师，你怎么了，我给你买药去吧。”听到这我哭了！我们之间是如此的亲近。这就是幸福啊！ 走路的时候，突然一个给我打招呼，我抬头一看，只是觉得他有些面熟实在想不起他究竟是谁他说是我的学生，再上一会他还能说到在哪节课上我讲到了某个问题，这个时候，他的脸上洋溢着满足，我的心里则充溢着幸福。做一个幸福的教师，懂得教育是一门艺术，学生是在不断错误中成长的。张爱玲说：在人生的路上，有一条每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？在学生犯错时，教师学会宽容等等。从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。 做一个幸福的教师，不是一个带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。是一个懂得享受生活的平凡者。在教师的发展中，无论是能力强的，还是能力弱的；无论是立场坚定的，还是意志薄弱的，都需要读书来打基础。正如先生说的：我们应当没有多少意义的事情搁置下，腾出一片心灵的空间安放文化，思考问题，这样，才能步入高层境界之中。