人教版高中政治必修二第六课-我国的政党制度教学设计.docVIP

中国共产党： 中国特色社会主义事业领导核心 （人教版必修2） 课时一 《中国共产党：中国特色社会主义事业领导核心》 教学设计 学科 政治 授课教师 课题 中国共产党：中国特色社会主义事业领导核心 教材 必修2《政治生活》6.1～6.2 教学目标 1．知识目标 ① 运用史实印证中国共产党的地位 ② 理解中国共产党的执政方式、指导思想和执政理念 2．能力目标 通过阅读和网络查询，培养学生搜集和鉴别材料的能力 3．情感、态度及价值观 坚信中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 教学重点和难点[来源:Zxxk.Com] 1．重点：① 中国共产党领导和执政地位的确立； ② 中国共产党的以人为本、执政为民的执政理念 2．难点： 中国共产党坚持科学、民主和依法执政 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 政党掌握国家政权或干预政治的制度叫政党制度，今天我们就来学习我国的政党制度。 本课内容有三个框题，我们把前两个框题整合为一课时内容，课题取名为《中国共产党：中国特色社会主义事业领导核心》共分为四个问题（PPT展示课题及教学提纲） 听讲 学生了解本课知识结构及本节课学习提主要知识点 中国共产党领导和执政地位的确立 1.（师生互动）鸦片战争后，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会，中国人被成为“东亚病夫”。为了改变民族和人民的命运，近代史上中国人进行了哪些尝试？ 播放视频《历程》 3.学生展示作品《世界舞台上的中国》 1.列举历史素材 2.观看视频，关注自己印象深刻历史瞬间 3.展示作品，共同分享 1.结合学生已有历史知识印证观点，避免强行说教； 2.通过视听手段，增强感染力； 3.锻炼学生搜集和选择材料的能力和大胆展示的勇气 中国共产党科学执政、民主执政和依法执政 1.播放微课程视频《中国共产党执政：历史和人民的选择》 2.出示知识反馈题目 1.学生观看微课程 2.回答反馈问题 运用翻转课堂理念 坚持中国特色社会主义理论体系 知识回顾（出示问题） 1.中国共产党的指导思想是什么？ 2.简述中国特色社会主义理论体系的内容？ 3.用连线题考查知识 互动回答 原有知识回顾，做简单化处理 中国共产党的执政理念? 1.出示问题 （1）中国共产党的性质和宗旨是什么？ （2）党的性质和宗旨要求党应始终坚持如何去做？这说明中国共产党坚持怎样的执政理念？ 2.播放视频《中国共产党与你一起在路上》 阅读教材67页回答 2.谈谈视频中如何体现中国共产党执政理念的 ? 引导学生重视教材阅读 2.通过视听增强感染力 本课小结 总结本框具体知识要点 在老师的引导下总结梳理知识 总结归纳，梳理知识点[来源:Zxxk.Com] 板书设计 中国共产党： 地 位：领导核心 执政党 执政方式：科学、民主和依法执政 指导思想：马列毛邓三科 执政理念：以人为本 执政为民 检测反馈 当堂检测5道选择题 附：当堂检测题 1．中国共产党的执政方式主要有 ① 科学执政 ?② 民主执政? ③ 依法行政 ?④ 依法执政 A．①②③ 　　 B．②③④　　 C．①③④　　　 D．①②④ 2．依法执政是我们党执政的一个基本方式。党依法执政意味着 ① 党必须在宪法和法律范围内活动 ② 党的意志上升为国家意志必须经过法律程序 ③ 党是依法治国的领导核心 ? ④ 党作出决议前必须经过人大批准 A．①②?? ???B．①②③??? ?? C．②④??? ??D．②③④ 3. 党的七大把毛泽东思想写在自己的旗帜上，在改革开放的历史进程中，中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系的内容包括[来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网] ① 毛泽东思想? ② 邓小平理论? ③ “三个代表”重要思想? ④ 科学发展观 A.①②③④? ????B.①②③?? C.②③④ ????? D.①③④ 4． 下列关于中国共产党的性质的说法正确的是 ① 中国工人阶级的先锋队 ?② 世界无产阶级的先锋队? ③ 中国人民的先锋队 ? ④ 中华民族的先锋队????? A．①②③　　 B．①②④　　　　C．①③④ 　 D．②③④ 5． 有人把中国共产党的执政理念形象地概括为“紧握人民的手，管住官员的手，打造无形的手，强化服务的手”。这表明 A．党把实现好、维护好、发展好广大人民的