[经管营销]职业素质提升.ppt

阅读案例回答以下问题： 其他人的表现： 齐瓦勃为什么读书，企业分析: 第一次升职： 别人是否理解支持： 齐瓦勃如何理解个人与企业的关系： 第二次升职： 第三次升职： 事业成功的巅峰： 齐瓦勃作为职业人的职业化素质： 案例练习说明 第一步：每一小组每组围成一圈，认真阅读案例。 （用时3分钟） 第二步：针对提出的问题，进行研讨，认真体会齐瓦勃事业成功的过程。（用时5分钟） 第三步：将讨论结果写在纸上。（用时5分钟） 第四步：每组选一个代表上台，分别回答老师提出的问题。（用时5分钟） 评 判 裁判组成：请各组各派一名代表组成裁判团，共同打分评判 裁判原则：公开、公正、公平、专业水准 得分标准：1-16题：每答对一题加5分；17题每答对一个答案加5分，如果是其他小组答过的重复答案扣5分 统 分：由裁判组共同统计本练习各组得分情况，与其他练习各组得分相加，得出总分，评出课程竞赛的团体第一名。 多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起相信自己你将赢得胜利创造奇迹相信自己梦想在你手中这是你的天地相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己 相信自己 职业素质提升 扬起事业的风帆 　　　——提升职业化素质 　　　　　　　　许丽霞 　追求事业的道路是成功与挫折同在的并行路，消极的态度，落后的观念，错误的方向会使这条路更为坎坷曲折！ 　　　良好的职业素养会使你所追求的事业之路越走越宽，越走越顺！ 1、传授基础的职业知识 2、树立正确的职业观念 3、培养优秀的职业能力 4、于无形中提高工作效率 课程目标 ＊　社会分工 ＊　必备技能 ＊ 合理报酬 ＊ 创造财富 ＊ 满足需求 定义：职业是参与社会分工，利用专门知识和技能， 创造物资财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活和精神生活的工作。 什么叫职业 综合练习1 职业举例： 农 民 政治家 董事长 学 生 保 姆 公务员 记 者 举报人 志愿者 空 姐 家 教 运动员 家庭主妇 婚庆主持 企业经理 义 工 小 偷 保险经纪 根据职业的定义指出上述称谓中哪些不属于职业？为什么？ 职业化的核心内涵 职业化：即将职业行为 标准化 规范化 流程化 职业化包含的五大因素 道德社会化 性格角色化 言行专业化 （规范化、程序化） 能力结果化 结果客户化 什么是职业化素质 丰富的职业知识 正确的职业观念 优秀的职业能力 综合练习2 角色 名称 职业经理人 企业家 技术员 销售员 教师 好家长 知识 体系 能力 体系 价值 体系 写出以上六种角色名称的知识体系、能力体系和价值体系 中最重要的内容 综合练习2参考答案 角色 名称 职业经理人 企业家 技术员 销售员 教师 好家长 知识 体系 企业管理 市场竞争 行业发展人文环境 专业知识 专业状况 产品功能 消费心理 专业知识心理知识 男女老幼生理心理 能力 体系 经营管理 决策组织 产品开发 服务销售 传道授业 爱与被爱 价值 体系 企业效益 冒险精神 钻研精神 顾客满意 培养人才 感觉良好 成就事业必须具备的三个素质 职业伦理——作正确的事 情绪智力——正确做事 交流沟通——有效做事 重要的职场观念 工作不喜欢怎么办？总没有机会怎么办？困难太多怎么办？挨批评太多怎么办？首先要树立正确的观念！ 1 、什么是好工作 2、要有目标和追求 3、做好本职工作 4、 机会到有征兆 5、勇于承担责任 6、正确的思考问题 7、学会接受批评 8、拥有积极心态 9、绊脚石为踏脚石 10、能力要用对地方 有必胜的信念； 善于称赞别人； 乐于助人， 具有奉献精神； 微笑常在，乐观自信； 能使别人感到你的重要。 积极心态的人 第一个推销员： 失望地放弃努力，失败沮丧而回 另一个推销员： 惊喜万分，最后发大财而归 故事：两个皮鞋推销员 讨论：成功是因为什么？ 提高职业化素质的 层次 调整方案达到效果 亲自或协助实施 说服相关人员接受方案 提出解决问题方案 分析问题产生原因 发现问题 有效工作方法 工作方法千条万条，但有12条是身为职业人所必备的。掌握了这12条工作方法 ，你就拥有了职场宝典！ 接受问题问职责 准备工作学经验 请示工作说方法 实施工作求效