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六年级数学下册《比例的意义》教学课件
比例的意义 实验小学:闫丽珍 在( )里填上合适的数: ( )∶3=4∶( ) 表示两个比相等的式子叫做比例。 2∶4=1 ∶2 在2、3、4、5、6、8、10、12中选出两对数,使它们的比值等于2,并组成比例。 再选出比值是3的两对数,并组成比例。 你觉得下面各组中的4个数能组成比例吗? 4、3、6、8 6、9、4、7 * * * * * *
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