[语文]优美的汉字.ppt

仓颉，原姓侯冈，名颉，号史皇氏。白水县阳武村人，享年110岁，为轩辕黄帝左史官。我国原始象形文字的创造者，我国官吏制度及姓氏的草创人之一。 传说他仰观天象，俯察万物，首创了“鸟迹书”震惊尘寰，堪称人文始祖。黄帝感他功绩过人，乃赐以“仓”（倉）姓，意为君上一人，人下一君。由于仓颉造字功德感天，玉皇大帝也便赐给人间一场谷子雨，以慰劳圣功。仓颉去世后，当地百姓在其墓葬处修有庙宇，并将这里的村庄取名为“史官村”。 阅读文本梳理汉字知识 1.汉字的起源 2.汉字形体的演变 3.造字法 4.用字法 5.汉字文化 研讨汉字的意义 劣 选 舒 美 研讨汉字的意义 劣：平时如果用力少，到时就会比别人差；缺少能力的人，其表现就可能比别人差。 在下面语段的横线处仿写。（4分） 有许多汉字，通过巧妙的联想和想象，可以给人某种有益的启迪。 例如：“思”——勤耕“心”上“田”，“思”想才会获得丰收。 又如：“问”——只要开“口”“问”，学习就有“门”。 再如：“______” 再如：“______” 答案示例： ①：“忌”——“心”里只有自“己”的人，能不为人所“忌”吗？ ②“旧”——新的东西，过了“一日”就变成“旧”的了。 ③“跌”——人一“失足”就会“跌”倒。 ④“臭”——“自大”了“一点”，这种人只会“臭”名远扬。 必须对字进行合乎逻辑的拆分解说，且必须思想健康。每字2分。 　字谜 字谜 汉语文字国，有三个“兄弟”:虽都是三笔，性格却不同。大哥大张嘴，不管他人事；二哥半张嘴，只管过去事；老三闭着嘴，十点迟迟起。 趣话汉字 熊对能说:穷成这样啦?四个熊掌全卖了!; 兵对丘说:兄弟,踩上地雷了吧,两腿咋都没了?; 王对皇说:当皇上有什么好处,你看,头发都白了.; 口对回说:亲爱的,都怀孕这么久了,也不说一声.“ 果对裸说:宝贝,你穿上衣服还不如不穿!; 巾对币说:戴上博士帽就身价百倍了!; 臣对巨说:一样的面积,但我是三室两厅.; 力对穷说说“让你别买房子你偏要买，现在房子把你给压穷了吧”！ 比对北说：夫妻一场，何必闹离婚呢！ 晶对品说：你家难道没装修？ 吕对冒说：和你相比，我家徒四壁 日对曰说：该减肥了！ 由对甲说：这样练一指禅挺累吧？ 尺对尽说：姐姐，检查结果出来了，医生说你怀的是双胞胎． 力对咖说：兄弟，带两只大箱子去哪儿啊？ 寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺； 双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。 冻雨洒人东两点西三点； 切瓜分客横七刀竖八刀。 閒看门中月；思耕心上田。 琵琶琴瑟八大王，王王在上； 魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼犯边。 天下口，天上口，志在吞吾； 人中王，人边王，意图全任。 一明分日月；五岳各丘山。 竹寺等僧归，双手拜四维羅汉； 木门闲可至，两山出大小尖峰。 嫁得潘家郎，有田有米有水（潘） 娶来何门女，添人添口添丁（何） 汉字书法欣赏 奇妙的汉字 传神地描摹事物特征 精妙地传达作者情感 自然地激发读者联想 (早春)小草偷偷地从土里钻出来 轻风摇细柳，淡月映梅花——苏轼 轻风舞细柳，淡月隐梅花——苏轼 轻风扶细柳，淡月失梅花——苏小妹 传神地描摹事物特征 天净沙·秋思马致远 昨夜雨疏风骤浓睡不消残酒试问卷帘人却道海棠依旧知否 知否应是绿肥红 精妙地传达作者情感 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 ——老舍《济南的冬天》 自然地激发读者联想 “港”这个字 真像美人鱼 “共”是头 “巳”是尾 三水是浪花 你看像吗？ 一刀纸 一眼井 奇妙的汉字 传神地描摹事物特征 精妙地传达作者情感 自然地激发读者联想 汉字与我 用优美的语言来说说自己名字的意义。 苍 茫 此身饮罢无归处 独立苍茫自咏诗 ——杜甫 港 雨 一尾鱼 一弯月 * 选：走在前面的人，才会有更多的选择余地；被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的人。 舒：舍予是一种忘我的精神，这种境界多么令人舒畅；只有不断地舍弃和给予，才会感到舒心快乐。 美：羊大为美，原始社会过着狩猎的生活，物质欠缺，这也是游牧民族生活特征和审美习惯。唐代以胖为美，因为他们也有游牧民族的血统。 探究汉字之美： 请仔细观察右边的2008年北京奥运会会徽，然后思考：这个会徽蕴含了怎样的汉字之美？可以先在小组内讨论，然后准备用生动的语言表述出来，在全班交流。 参考要点： 上面的笔划，像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔划之间，舞姿翩翩；舞韵之中，笔墨纵情；充分显示了汉字“入画”的美感。 她像一个“人” ，又像一个“京”字，还像一个“文”字，预示着我们首都北京将举办一个“人