[初三政史地]实施科教兴国的发展战略.pptVIP

第四框实施科教兴国发展战略 2.要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条： 小结： （本题18分）创新是一个民族不竭的动力；创新的希望在于年轻一代。 【传承历史】 （1）中国古代的科技发明不胜枚举，如： 。（举一例）（2分） （2）在西方，两次工业革命中也涌现出了许多创造发明，如： 。 （举一例）（2分） 【大处着眼】 中国与世界创新型国家比较表（2006年） （1）上述材料反映了什么问题？（2分） （本题18分）创新是一个民族不竭的动力；创新的希望在于年轻一代。 【传承历史】 （1）中国古代的科技发明不胜枚举，如： 。（举一例）（2分） （2）在西方，两次工业革命中也涌现出了许多创造发明，如： 。 （举一例）（2分） 【大处着眼】 中国与世界创新型国家比较表（2006年） （1）上述材料反映了什么问题？（2分） （2）为此我国正在实施哪一战略？请谈谈实施该战略的现实意义。（6分） （本题18分）创新是一个民族不竭的动力；创新的希望在于年轻一代。 【传承历史】 （1）中国古代的科技发明不胜枚举，如： 。（举一例）（2分） （2）在西方，两次工业革命中也涌现出了许多创造发明，如： 。 （举一例）（2分） 【大处着眼】 中国与世界创新型国家比较表（2006年） （1）上述材料反映了什么问题？（2分） （2）为此我国正在实施哪一战略？请谈谈实施该战略的现实意义。（6分） （3）为了促进我国科技事业的发展,我国还应采取哪些措施? （4分） （本题18分）创新是一个民族不竭的动力；创新的希望在于年轻一代。 【传承历史】 （1）中国古代的科技发明不胜枚举，如： 。（举一例）（2分） （2）在西方，两次工业革命中也涌现出了许多创造发明，如： 。 （举一例）（2分） 【大处着眼】 中国与世界创新型国家比较表（2006年） （1）上述材料反映了什么问题？（2分） （2）为此我国正在实施哪一战略？请谈谈实施该战略的现实意义。（6分） 【小事着手】 （1）上课过程中，我对老师的讲述有不同的见解，我应该 。（1分） （2）回到家里，我给自己写下了立志创新的座右铭： （1分） 结束 思考题 简要分析教育、科技、经济三者之间的关系 教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 当今世界，日趋激烈的国际竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 我国只有大力发展教育事业，才能提高我国公民的科学文化素质和总体素质，使我国的人口压力变为人才优势，才能增强我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 在科学技术已经成为第一生产力的今天，我国要实现社会主义现代化的宏伟目标，就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，就要真正把教育事业摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 可见，发展教育和科技，有利于推动我国社会生产力的发展，有利于促进中华民族人口素质的提高，有利于社会主义现代化宏伟目标的实现，具有重大的深远的意义。 2.怎样实施科教兴国战略？（国家） （1）、注重教育创新和科技创新 （2）、全面深化科技、教育体制改革，推进科技、教育与经济社会发展相结合 （3）、加大教育、科技投入;尊重知识、尊重人才,建设创新型国家 （4）、培养创新型人才，对做出重大成就的人员给予奖励 …… （1）树立并培养创新意识,努力学好科学文化知识，积极参加社会实践，把自己培养成为具有创新能力的高素质人才。 （2）积极宣传教育、科技的重要性及政策法规 （3）从身边的小事做起，在学习和生活中努力探索，并动手动脑制作小发明等。