教科版九年级物理3.3《电路的连接》课件.ppt

* 3.电路的连接 第三章 认识电路 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 在实际电路中，用电器常常不止一个，用电器之间的连接方式也不尽相同，请同学们比较一下下面两种连接方式各有什么特点？ 观察与思考 导入新课 学习目标 1.知道串联电路和并联电路连接的特点 。（重点） 2.能区分串、并联电路，会连接简单的串联和并联电路 。（重点） 3.知道组合电路和集成电路。 认知与了解 导入新课 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？ 观察与思考 导入新课 ①定义：把电源、用电器、开关等元器件按照一定次序首尾相连的电路叫串联电路。 实验演示： 串联电路 一 讲授新课 两个小灯泡串联 ②串联电路连接要点： 在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。 实物图： 电路图： L1 L2 L1 L2 讲授新课 实验1 闭合开关，两个灯泡有什么变化？ L1 L2 ③串联电路的特点： 两灯泡都 亮 L1 L2 讲授新课 实验2 调换开关的位置，两个灯泡有什么变化？ ③串联电路的特点： 两灯泡都 亮 L1 L2 L2 L1 讲授新课 串联电路的特点 ①电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个； ②电路某处出现问题，影响整个电路； ③开关控制整个电路； ④电路中只需要一个开关； ⑤开关的位置对电路没有影响。 讲授新课 归纳与小结 ①定义：两个或以上的电路元件并列接在电路两点之间，这种方式连接的电路叫并联电路。 实验演示： 两个小灯泡并联 并联电路 二 讲授新课 ②并联电路连接要点： 在并联电路中，电流从电源的正极出发，途中出现分支（支路），最后都回到电源的负极。 实物图： 电路图： 支路 干路 S1 S2 S L1 L2 L1 L2 S1 S2 S 讲授新课 当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？ 实验1 ③并联电路的特点： S1 S2 S L1 L2 L1 L2 S1 S2 S 讲授新课 L1亮，L2不亮 S1 S2 S L1 L2 L1 L2 S1 S2 S 讲授新课 实验1 ③并联电路的特点： 当断开S1，合上S、S2时，灯泡L1、L2有什么变化？ 实验2 ③并联电路的特点： S1 S2 S L1 L2 L2 L1 S1 S2 S 讲授新课 L1不亮，L2亮 S1 S2 S L1 L2 L1 L2 S1 S2 S 讲授新课 实验2 ③并联电路的特点： 并联电路的特点 ①电流有两条（或多条）路径； ②各支路互不影响，各元件可以独立工作； ③干路的开关控制整个干路； ④支路的开关只控制本支路。 干路——所有电流流经的电路。 支路——部分电流流经的电路。 注： 归纳与小结 讲授新课 1.如题所示，灯L1与L2属于串联的是（ ） 练一练 讲授新课 B 2.如题所示，两只灯泡组成并联电路的是（ ） 讲授新课 B 归纳与小结 串联电路 并联电路 连接特点 首尾顺次相连 首首、尾尾并列相连 电流路径 电流只有一条路径 电流有多条路径 （至少两条） 用电器是否相影响 各用电器之间互相影响 各用电器可独立工作，互不影响 开关作用 开关控制所有的用电器，开关的位置对电路无影响 干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路 电路图 讲授新课 组合电路和集成电路 三 讲授新课 1.组合电路 在电路中，既有以串联方式连接又有以并联方式连接的电路称为组合电路。 2.集成电路 集成电路是在单晶片上构接数千万个电子元件的电路。