教科版八年级物理上册第一章测量长度的特殊方法.ppt

专训：测量长度的 特殊方法 习题课 第一章 走进实验室 测量长度的特殊方法有累积法(如测量铜丝的直 径)、化曲为直法(如利用滚轮法测量操场跑道长、利 用软线法测量地图上铁路线的长度)、等量代换法(如 利用平移法、辅助工具法测量环形物体、圆柱体的直 径)。 1 训练角度 累积法 【中考·龙岩】将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是 _________________cm，则金属丝的直径d＝ 。 测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第________次测量误差较小。 二 例1 5.15(5.12～5.18) 刻度尺的分度值是1 mm，由图可知，线圈的总长 度L＝15.15 cm－10.00 cm＝5.15 cm； 在测量金属丝的直径过程中，取的圈数越多，测 量的误差越小。 【点拨】 为了减少测量误差，某同学采用如图方法测量硬币的直径，测得硬币的直径D＝________cm。 【同类变式】 1. 1.85 2 训练角度 化曲为直法 为了测量地图上北京到上海铁路线的距离，小明进行了如下操作：仔细地将白线与地图上北京到上海铁路线重合，用笔在白线上北京处标个记号A、上海处标个记号B，把线拉直，用________量出白线上________间的距离即要测的长度。 例2 刻度尺 AB 【方法规律】 题中测量利用的是化曲为直法。 【同类变式】 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，错误的是(　　) A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长 B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈，用刻度尺量出纸上两颜色点之间的距离，即是圆柱体的周长 C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可 D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长 1. D 学习了长度测量的知识后，小明和同学一起设法测量操场的周长。他们先用软尺测出一个轮子的周长c，然后让轮子沿着操场滚动一周，记下轮子滚动的圈数为n，则操场的周长l＝________。 2. cn 3 训练角度 等量代换法 如图所示为测量一个锥体高度的几种方法，其中正确的是(　　) 例3 C 【点拨】 借助三角板，利用直尺测量锥体高时应注意以下几点： (1)锥体移到桌边，刻度尺的0刻度线与桌面对齐； (2)三角板的一个直角边与刻度尺重合。 【同类变式】 测量球体的直径，常采用如图所示的方法，该刻度尺的分度值为________，转动球体的不同方向，在不同部位测得球的直径D的示数如下： 则球的直径应取________cm。 1. D1 D2 D3 D4 1.73 cm 1.81 cm 1.89 cm 1.81 cm 1.81 1 mm 【福州】小亮在“长度的测量”实验中： (1)图甲中圆的直径是________cm。 (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是________(填“A”或“B”)。 2. 1.54 B