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沪粤版 八年级下册 第八章 神奇的压强 课题2 研究液体的压强 导入新课 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验,他找来一个大木桶,装满水,盖上盖,封闭好.他在桶盖上插了一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管里灌水,结果只用了几杯水就把水桶压破了。 你能解释这个现象吗 新课学习 一、神奇的实验 模仿帕斯卡实验 新课学习 用塑料袋装水时,用钉子从袋子的四周扎上一些小孔,水就会从四周喷出 说明:水对侧面有压强。 同样,在瓶子底部扎上一些小孔,水就会从底部喷出 说明:水对底面面有压强。 水平桌面上有一满杯水,当手指伸入水中时,杯底受到的水的压强将会( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 知识巩固 C 新课学习 二、探究液体内部压强的特点 实验1 下面的薄膜突出说明什么? 液体受重力,对支撑它的容器底部有压强 新课学习 实验2 侧面的薄膜为什么突出? 液体由于具有流动性,因而对容器的侧壁有压强。 新课学习 喷泉的形成 喷泉中的水柱能向上喷出,说明液体内部向上也有压强 新课学习 压强计 橡皮管 金属盒 橡皮膜 U形管 探头 探究液体内部压强的特点 如果液体内部存在压强,放在液体里的薄膜就会变形,U行管的两侧液面就会产生高度差 新课学习 保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,探究液体内部同一深度各个方向压强的关系。 结论:同种液体内部同一深度,向各个方向的压强都相等。 新课学习 增大探头在水中的深度,探究液体内部的压强与深度的关系。 h:研究点到自由液面的竖直距离。 结论:同种液体内部压强,深度越深,压强越大。 新课学习 换用不同液体,探究在深度相同时,液体内部的压强与液体的密度的关系。 结论:深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大 新课学习 液体压强的大小 S平面上方的液柱对平面的压力 平面受到的压强 因此,液面下深度为h处液体的压强为P=ρhg r S h F=G=mg= ρ Vg= ρ Shg 新课学习 h1和h2哪个是图中红点处液体的深度? 深度:该点到自由液面的垂直距离。 h1 新课学习 液体公式的理解和应用 P——液体在任一深度的压强 (Pa) ρ——液体的密度 (kg/m3) g——常数 ( 9.8N/kg) h——深度 液体内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离 (m) P=ρhg 新课学习 液体压强的大小取决于液体密度和深度的大小,与液体质量(重力)、容器底面积、容器形状等无关 某水坝高30 m,水面到坝底的距离是23 m,求距离坝底7 m 处A点水的压强是_______ ____Pa. 知识巩固 1.6×105 新课学习 三、连通器 上端开口,底部互相连通的容器,物理学上叫做连通器。 新课学习 连通器的原理 静止在连通器内的同种液体,各容器中的液面总保持相平。 新课学习 连通器的应用非常广泛,例如:茶壶、锅炉、船闸等。 U形管内注入适量的水银,然后在左右两管内分别注入水和煤油.两管通过水平细管相连,细管中的阀门将水和煤油隔离,两管中的水银面相平,如图所示.当阀门打开瞬间,细管中的液体会( ) A.向左流动 B.向右流动 C.不动 D.水向右流动,煤油向左流动 A 知识巩固 关于液体压强,下面说法中正确的是( ) A.液体压强是由液体重力产生的,所以液体越重,产生的压强越大 B.因为P=F/S ,所以液体压强与容器底面积大小有关 C.由于重力的方向总是竖直向下的,因而液体内部只有向下的压强 D.液体压强只与液体的密度和深度有关 D 课堂练习 一端蒙橡皮膜的玻璃筒,插入水中,如图所示,在逐渐下插的过程中,橡皮膜将 ( ) A.逐渐下凸 B.逐渐上凸 C.保持不变 D.不好判断. 课堂练习 B 下列装置或器材中,属于连通器的( ) A.医用注射器 B.吸盘式挂钩 C.液体密度计 D.三峡船闸 课堂练习 D 课堂小结 我们都学了什么? 课堂小结 第二节 研究液体的压强 1.液体对容器底和侧壁都有压强; 液体各个方向都有压强;液体压强随深度的增加而增大; 在同一深度液体各个方向的压强相等; 液体的压强还与液体的密度有关。 2、液体内部的压强公式为p=ρgh 3.连通器:上端开口,下端连通的容器
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