沪粤版九年级物理上册13.3《怎样认识和测量电流》课件（共25张）.pptVIP

沪粤版 九年级上册 第十三章 探究简单电路 课题3 怎样认识和测量电流 导入新课 在电路中，使小灯泡发光需要提供电荷的闭合流通路径，也即通路。通路存在电流，那么什么是电流呢？电路如何影响电流呢？如何测量电流呢？ 本节课我们将探究这些问题 新课学习 什么是电流？ 想一想：水流和车流的特点是什么？ 水流的组成单元是水，状态是流动；车流的组成单元是车，状态是移动。 水流 车流 通过类比水流和车流可以知道，电流的组成单元是电荷，状态是流动。 通路状态下产生了电流，电流是使小灯泡发光的原因。 电流是什么呢？ 【思考】电流的状态是流动，那么流动方向是什么？ 电流源于电荷的流动 电荷有两种：正电荷和负电荷（电子） 正电荷的移动方向 电子移动的反方向 电流方向 定义电流的方向为正电荷的移动方向。 串联电路电流方向 并联电路电流方向 【思考】串联电路与并联电路的电流有什么特征？ 串联电路的电流处处相同；并联电路的干路电流处处相同，在支路引起分流。 电流由电源正极流出，穿过电路元件后流入负极。 新课学习 【思考】如何对电流进行定量研究呢？ 对电流进行量化并探究其影响因素 如何判定电流的强弱？ 类比水流大小，通过小灯泡的亮度判断 【思考】下述电路闭合后，电路的电流有何不同？ 不同数量干电池的电路装置 图a中小灯泡亮度较大，相应电路电流较大；而B图中电路电流较小。电流是有强弱之分的。 电流强弱的生活物理视频 我们从定性与定量两个角度了解了电流，电流可以量化，所以需要字母来参与计算，需要单位来表示。 电流用字母 I 来表示，国际单位为 A。 1A=1000mA; 1mA=1000 μA. 安培 法国物理学家 我们需要知道不同用电器的电流范围： 不同用电器的电流范围 大型家用电器的电流在1-5A左右，小型电器的电流一般小于1A，而雷电的电流高达105A。 计算器 约100μA 家用电冰箱 约1A 手电筒 约0.2A 电饭煲 约2A 写字台灯 约0.2A 家用空调 约5A 彩色电视机 约0.5A 雷电的电流 可达105A 新课学习 怎样测量电流？ 电流的测量需要仪表，称为电流表。 实验室电流表 刻度盘 接线柱 A 电路符号： 【思考】电流表如何使用呢？ 检查指针是否在零刻度。如果不是，则需先调零。 电流表必须串联在电路中 电流的产生需要通路 电流表提供了通路 注意 实验室电流表 电流表的正确接法 电流表的错误接法 把电流表直接与电源相连，或者并联进电路中都是错误的，会烧坏电流表。 【思考】电流表如何使用呢？ 电流表的连接方法： 使电路中的电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。 实验室电流表 为什么设置两个正极接线柱？ 这是出于测量准确性的考虑。 【思考】什么是电流表的量程？ 实验室电流表 电流表有两个量程，分别为0-3A和0-0.6A，它分别代表相应量程中的最大测量范围。 量程是仪表的最大测量值 实验室电流表 【思考】电流表如何读数？ 首先确定电流表的选择量程，0-3A的量程中每一小格代表0.1A；0-0.6A的量程中每一小格代表0.02A。 如果不知道电流的大小，则应从最大量程开始测试。 仪表盘的读数分别代表不同的量程。 【思考】电流表的使用步骤是什么？ 首先检验指针是否位于零点 然后将电流表接入电路，留出正极待选量程 用电路导线试触接线柱，选择合适的量程 根据所选量程读数，记录数据 电流表的使用视频 请完成下列填空： （1）电流表的图形符号是 。 （2）电流表有3个接线柱，标有“-”的接线柱为共用，连接电路时，应使电流从“-”接线柱流出。 （3）电流表接入电路时应与被测电路串联。 （4）电流表有两个量程，对于0-3A的量程，刻度盘上的每小格代表0.1A，对于0-0.6A的量程，每小格代表0.02A。 A 务必牢记电流表的上述特征。 【活动】用电流表测量电流 电路图 按图连接电路，测量电路中的电流： 当选用量程为0-3A时，假设测得的电流为0.42A；而选用量程为0-0.6A时，测得的电流为0.432A。 【想一想】上述实验说明了什么结果？ 小量程的每个刻度具有更精确地数值，这使其读数的精度不同。 0.42A达不到0-3A量程的一半，而其处于0-0.6A的量程中，所以选用0-0.6A的量程测得的结果更准确。 选用合适的量程可以提高测量的精度。 1.下列说法正确的是（　　） 课堂练习 B A．只要导体内有自由电荷存在，就能形成电流 B．在闭合电路中要得到持续电流就必须有电源 C．干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 D．在并联电路中，一个用电器无法工作，其他用电器也会受到影响，无法工作 A．手机 B．节能灯 C．遥控器 D．电饭锅 课堂练习 D 2.某用电器正常工作时通过的电流大约为4A，该用电器可能是（　　） D 课堂练习