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《力的平衡》、如图所示是从人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景,下列情况中,实心球受到平衡力作用的是?( ). ?
A. 实心球在空中上升????????????? ?????B. 实心球从空中下落?????????????? C. 实心球在地上越滚越慢?????????????D. 实心球停在地上?????????????如图所示,有一气球以10?m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时,从气球上脱落一物体,这个物体离开气球后,将?( ).?
A. 以原来的速度仍然匀速上升?????????????B. 立即下落?????????????? C. 继续上升一段时间,然后下落?????????????D. 以上说法都不对???????????
4、如图所示,吊在天花板上的电灯处于静止状态.如果某一天,吊线突然断开的同时,所有外力全部消失,则电灯将( ). ?
A. 竖直向下匀速运动?????????????B. 竖直向下加速运动?????????????? C. 保持原来静止状态?????????????D. 竖直向上匀速运动?????????
A. 100 N B. 120 N C. 520 N D. 0
6、重4.9?N的字典静止在水平桌面上,如图所示,能正确表示字典受力的图是( ).?
A. A?????????????B. B?????????????C. C?????????????D. D?????????????7、一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力( ).
A. 一定是平衡力 B. 一定不是平衡力
C. 可能是平衡力 D. 是相互作用力
8、如图所示的装置处于静止,细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,两端挂的重物各为10N,则弹簧测力计的示数和小车受到的合力分别为( )
A.?10N,20NB.?10N,10NC.?10N,0ND.?20N,10N、在探究“二力平衡的条件”的实验中,某实验小组采用了如图所示的装置.(1)在实验过程中,要求长木板水平放置,且表面是 的.(2)在实验过程中,我们增减两端钩码的数目.当两端钩码数相等时,小车将处于状态.(3)保持两端钩码数相等,把小车??一个角度,放手后发现,小车将发生转动.(4)进一步的实验表明:同时作用在一个物体上的两个力,如果?,方向?( )???并且在????上这两个力就彼此平衡.
、解答题
13、通过物理知识的学习,同学们不难发现:
(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用?)法.例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中,要研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变?,同时保持接触面的粗糙程度不变.
》参考答案
2、【答案】C
【解析】物体原来和气球一起上升,脱落时,由于惯性继续上升一段,在重力的作用下再下落,C正确.
3、【答案】 A
【解析】 文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力,这两个力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,且两个力同时作用于同一个物体,所以这两个力是一对平衡力.A选项符合要求;文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力,这是一对相互作用力,B选项不符合要求;文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力大小不可能相等,C选项不符合要求;文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力,这两个力作用在两个物体上,且方向相同,它们不是平衡力,D选项不符合要求.
4、【答案】C
【解析】 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就 是牛顿第一定律.电灯原来处于静止状态,当外力全部消失时,电灯将保持静止状态,故C正确.
5、【答案】B
【解析】桌子没动,推力与摩擦力互相平衡,所以摩擦力大小为120 N,B正确.
6、【答案】A
【解析】字典的重力为G=4.9 N,作用点在其重心上,桌面的支持力与重力G互相平衡,大小等于其重力,即 N=G=4.9 N,作用点也在其重心上,所以A正确.
7. 【答案】 B
【解析】这两个力大小相等、反向相同,一定不是平衡力.
8、【答案】C
【解析】细绳和弹簧测力计的质量忽略不计,不考虑细绳与滑轮之间的摩擦,小车在水平方向上受到了两个力的作用,向左的拉力10N(拉力的大小等于左端物体的重力),向右的拉力为10N,两个力的大小相等,方向相反,合力的大小等于两力之差为0N;
弹簧测力计受到了相
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